日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又進入新的階段，爲了在工作中有更好的成長，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。工作計劃怎麼寫纔不會流於形式呢？以下是小編精心整理的責任督學個人工作計劃範文（精選3篇），歡迎閱讀與收藏。
責任督學個人工作計劃1
照臨夏市教育督導室的責任分工，作爲城市轄區一名督學，我督導的學校爲臨夏市城內6所中小學7所幼兒園。爲加強對督查學校的整體工作的檢查、評價、指導，本人根據工作實際特制定20xx年度個人督學工作計劃。
一、指導思想
全面落實貫徹國家的教育方針，加大對督查學校整體工作的督促、檢查和指導力度，使之能依法辦學，規範辦學，辦出人民滿意的學校。
二、工作目標
1、提高自身的理論水平，加強教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的學習，專業知識和業務能力的培訓，使督導能力得到提高。
2、透過督導使該校能依法辦學，規範辦學。
3、化解校內、校外的各種矛盾，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態。
4、鞏固均衡教育成果，提高教育教學設施設備的利用率。
5、加大該校課堂教學改革力度，實施質量教育，提高教學質量。
6、督促該校加強校園文化建設，美化、綠化校園。
7、協助學校做好學生安全工作。
8、做好區督導室安排的其他各項工作。
三、工作內容及具體措施
1、認真學習《教育督導條例》《中小學校責任督學掛牌督導辦法》，督導工作要堅持以下原則：以提高教育教學質量爲中心；遵循教育規律；遵守教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的規定；對政府履行教育工作相關職責的督導與對學校教育教學工作的督導並重，監督與指導並重；實事求是、客觀公正。
2、深入到學校中，瞭解學校的各種情況，對該校各項工作要了如指掌。
3、監督和檢查學校各職能部門的協調、配合及支援、服務教育教學工作的情況，分析彙總部門執行和各項任務落實情況。
4、深入到老師和學生中去，傾聽教師的心聲和意見，瞭解學生對教師的評價，及時將教師的想法和領導的要求進行溝通，和諧幹羣關係。
5、對課堂教學和教學質量進行監控。特別是課堂教學改革工作的推進；要經常性走動式巡視課堂；組織教師聽課並彙總，提高教師教育教學能力。
6、對學校的辦學行爲進行督查，開學對招生行爲、分班行爲、收費行爲進行督查，學期中間對教學行爲、課程開設、課程方案的執行、課程改革的進展、素質教育的落實、學校安全排查進行督查，學期末要對教學計劃的完成、學校帳目的結算等進行督查。
7、鞏固均衡教育成果，要把重點放在各種設施設備的正常使用上，要讓設施設備發揮作用。對部分有能正常使的教師要進行再培訓，一定達到教師人人能用，科科用好，不得出現不會用，不想用，不願用的局面，出現這種現象的學校年終考覈一票否決。
8、努力做好安全衛生工作。要監督學校定期進行安全排查，及時消除，做好各種安全預案，進行安全演練，確保不出任何安全事故。
四、20xx年行事曆
一月：
1、制定20xx年督學個人工作計劃。
2、督促、指導學校制定《20xx年學校工作計劃》。
二月：
1、督促學校做好學期結束工作；對學校假期值班進行明查暗防，確保學校有人值班。
2、查學校有無違規補課。
三月：
1、督查學校收費行爲。
2、督查學校開課行爲。
3、督查學校綠化美化。
四月：
1、召開好學生、教師、家長三個座談會。
2、指導學校鞏固進行義務教育驗收成果。
五月
1、對各校各功能室使情況進行全面督查。
2、進行一次安全大排查。
六月
1、督促學校做好學期結束工作。
2、開展防溺水專項教育工作。
七月
1、做好學期工作總結。
2、對學校管理進行工作考覈。
八月：
1、開學準備工作。
2、對有建項目的學校進行工程進度督查，確保開學使用。
3、對招生行爲進行專項督查。
九月：
1、開學工作督查。
2、收費和安全工作督查。
3、對分班行爲進行督查。
十月：
1、結合十一國慶節對教師、學生進行一次愛國主義教育
2、對學校規範教學行爲進行督查。
十一月：
1、對學校各功能室使情況進行全面督查。
2、進行一次安全大排查。
十二月：
1、召開好學生、教師、家長三個座談會。
2、各在校（學區）督學根據情況進行有真對性開展活動。
3、年終總結評比。
責任督學個人工作計劃2
一、指導思想
20xx年，責任督學掛牌督導工作以全國教育工作會議精神爲指導，自覺踐行“立德樹人”理念和“督導要實”的工作要求，以創建全國中小學校責任督學掛牌督導創新縣（市、區）爲契機，緊扣教育現代化主線，進一步貫徹落實《教育督導條例》、《深化教育督導改革轉變教育管理方式的意見》和《中小學校責任督學掛牌督導辦法》，大力推進教育督導改革創新，促進教育規範和可持續發展。
二、工作目標
充分發揮教育督導的“監督、檢查、評估、指導”功能，按上級教育督導部門工作部署，結合20xx年督導室工作意見精神，督導學校全面貫徹黨的教育方針，依法依規辦學，全面實施素質教育，切實提高教育質量。依據責任督學五項基本職責和八項經常性督導事項，紮實細緻創新做好掛牌督導工作，進一步完善掛牌督導工作機制，積極創建“全國中小學校責任督學掛牌督導創新縣（市、區）”。
三、主要工作
20xx年我縣將申報驗收江蘇省首批中小學校責任督學掛牌督導創新縣，20xx年初還將迎接全國掛牌督導創新縣（市、區）實地核查驗收，爲此要做好以下工作：
1.紮實做好經常性督導和專項督導工作。
根據國務院教育督導委員會辦公室下發的《中小學校責任督學掛牌督導辦法》第四條，責任督學要對校務管理和制度執行情況；招生、收費、擇校情況；課程開設和課堂教學情況；學生學習、體育鍛煉和課業負擔情況；教師師德和專業發展情況；校園及周邊安全情況，學生交通安全情況；食堂、食品、飲水及宿舍衛生情況；校風、教風、學風建設情況等八個主要事項實施經常性督導。按照督導流程認真填寫督導記錄；認真做好專項督導的結果統計工作；及時給學校填寫好督導反饋單；及時撰寫月份督導報告和學期督導報告。
2.進一步完善掛牌督導工作機制，創新督導工作思路。
在進一步落實完善責任督學工作會議制度、學習培訓制度、報告制度等基礎上，加強對督導問題跟蹤整改力度和對學校名師名科的指導力度；加強對中小學校辦學過程中面臨的熱點、難點和羣衆反映強烈的問題進行督導；隨同督導室人員定期或不定期到學校進行常規督導和專項督導；加強教育督導工作的宣傳，擴大掛牌督導的社會知曉度和影響力；加強協調老師與學校、家長與學校關係，積極化解老師與學校、家長與學校的矛盾，增強學校的凝聚力、提高教育的社會美譽度。
3.配合各類專項督導考覈評估，爲教育發展提供良好支援。
積極配合督導室及上級督導部門開展的各類專項督導考覈評估；及時受理羣衆的`投訴、舉報和上級接轉的舉報，認真進行調查和處理，切實落實好整改工作，爲教育發展提供良好支援。
4.用好教育督導資訊化管理平臺，發揮互聯網服務督導的功能。充分利用“教育督導+互聯網”資訊化平臺，包括“一網”即睢寧縣政府教育督導網、“一號”掛牌督導微信公衆號、“一系統”即督學手機移動外勤系統、“兩羣”即督學QQ羣和督學微信羣、“一專欄”即學校掛牌督導專欄，積極推動責任督學工作創新，實現工作佈置、網絡報送、管理審覈、交流互動、學習培訓、考覈評價、監督公示等，強化教育督導過程性管理，促進教育督導與資訊技術的深度融合。
5.指導學校做好實地核查的檔案資料歸類和迎檢現場佈置準備工作。
6.加強個人督學的專業化能力提升。爲提高責任督學履職能力和水平，着力加強“三項能力兩個水平”專業化培訓和研討活動（督學的業務能力、語言表達和溝通的能力、發現問題和解決問題的能力、專業水平、聽課評課水平）和責任督學履行職責的考覈工作。
7.制定好工作計劃，明確每月的工作重點，及時查閱資訊平臺發現問題及時告知督導室及上級部門；每月至少進校督導一天；並完善對督導學校提出問題的整改落實過程監督。
四、責任督學月工作計劃
1月
1.學校教學常規管理情況及寒假安全工作
2.做好20xx年責任督學掛牌督導年度小結工作
3.並制定20xx年掛牌督導工作計劃
2月
1.學校違規補課及教師有償家教情況及開學準備工作
2.撰寫20xx-20xx學年度第一學期責任督學報告
3.結合《20xx年睢寧縣責任督學掛牌督導工作要點》開展各項督學檢查工作。
3月
1.學校校務管理和制度執行情況。
2.參與全縣責任督學工作會議，聽取本學期工作佈置。
4月
1.學生學習、體育鍛煉和課業負擔情況。
2.入校開展專項督導工作。
5月
1.食堂、食品、飲水及宿舍衛生情況及教育技術裝備管理情況
2.梳理材料，按照指標體系整理所督導學校檔案材料。
6月
1.校園及周邊安全情況，學生交通安全情況。
2.放假前的安全教育專項督導。
7月
1.招生、收費、擇校情況。
2.學校違規補課及教師有償家教情況
8月
1.秋季開學工作檢查及暑期學校校園安全檢查
2.責任督學總結交流，完成20xx-20xx學年度第二學期掛牌督導報告”
9月
1.秋季開學工作專項督導及課程開設和課堂教學情況。
2.整理檔案材料，積極迎接市教育督導委檢查。
10月
按要求整改個人督學各項出來，做好進場驗收準備
責任督學個人工作計劃3
爲進一步發揮責任督學掛牌督導功能，進一步規範打一小學、上理工附小、水豐路小學、水豐分校、楊教院實小5所學校辦學行爲，促進5所小學優質、均衡、創新發展，深入推進責任督學工作的落實，提升責任督學專業化水平，努力完成楊浦區人民教育督導室下達的督學工作目標任務，制定20xx年個人工作計劃。
一、工作目標
目標1：提升個人督導專業水準。繼續學習國家教育方針和責任督學掛牌督導工作規程。傾聽校長、師生和家長的意見，尊重學校辦學自主權，促進學校不斷改革創新，全面提高教育教學質量。進一步發揮責任督學監督指導作用。
目標2：提升資訊平臺使用水準。進一步重視“上海市責任督學督導資訊化工作平臺”的使用，進一步提高平臺使用效率，每月及時完成督學報告的填寫，確保每月28日前將督學報告上傳到平臺。
目標3：提升常態化督導水準。嚴格自律，改進工作方法，提高督導效能。堅持依法督導，堅持常規督導與重點督導相結合。常規督導包括隨機聽課、查閱資料、座談走訪、問卷調查、校園巡視、點評反饋、列席有關會議等；重點督導包括對學校在辦學過程中所面臨的熱點、難點和羣衆反映強烈的問題，集中時間和精力所開展的專項督導等。
二、工作內容
2月工作主題“規範辦學行爲”
——走進學校開展“規範辦學行爲”專項督導，重點督查學校落實《關於加強中小學管理規範辦學行爲的指導意見》，訪談校長，召開教師、學生、家長座談會，全面瞭解學校依法辦學、規範辦學行爲的做法。
——檢查學校開學工作的進展，形成專項報告。
3月工作主題“學校章程和制度建設”
——督查學校“用章程建設推進現代學校制度建設”的實踐與成效，訪談學校領導，檢視學校章程和相關規章制度。
——參與民辦凱慧中學的招生專項督導工作。形成反饋報告。
4月工作主題“創智課堂建設”
——督查學校開展“創智課堂”實踐的有效做法，走進學校課堂聽課議課，參加相關教學研討活動，查閱教案與作業批改，對課堂教學和教學質量進行監控，推進教育教學改革。走進民辦凱慧中學瞭解招生情況。
——參加控二小學分校綜合督導工作。
5月工作主題“規範招生工作”
——督查學校“招生工作”，重點檢視學校規範招生工作的方案、準備、安排、流程等，總結經驗，發現問題，確保招生工作依法有序開展。
——到民辦凱慧中學檢視校園開放日和麪試工作情況。
6月工作主題“安全校園和學校結束工作”
——檢視學校校園安全和學期結束工作的安排，重點巡視食堂衛生、門衛安全、學校實驗室安全和校園環境建設情況，發現和排查安全隱患。
——撰寫學期督學工作小結。
8月工作主題“開學工作檢查”
——參加“督學資訊平臺使用”專題培訓。
——8月29-30到上理工附小、楊教院實小檢查學校開學準備工作。重點檢視開學條件保障、校舍場地體育設施管理、食品飲水安全衛生防疫、校園安全管理、學校安全教育的準備等。
——學校提交《20zx楊浦區教育局秋季開學工作檢查表》。
9月工作主題“規範辦學行爲”
——檢視5所學校規範辦學情況，重點檢視嚴格執行市教委規定的作息時間，嚴格執行課程計劃，全面落實創新拓展日活動，制定並做好“快樂30分試點方案”，做好放學後看護工作等。學校提交“作息時間表”、“課程表”、“快樂30分實施方案”。
——檢視學校嚴格收費標準，教育收費公示牌放置位置和內容及時更新。
——檢視教材發放情況，特別是部編教材《語文》、《道德與法制》的使用情況，瞭解小學教材配套音頻下載情況，瞭解基礎型中每週安排一節寫作課的情況。
——指導督學聯絡員填寫《工作手冊》，完成並上傳督導平臺上的“學校簡介”。學校提交“學校簡介”電子稿。
——瞭解學校開學典禮、新生入學第一課、教師節活動等。
——參加民辦小學“規範課程教學實施素質教育”專項督導。
10月工作主題“學校自主發展”
——瞭解學校新一輪三年發展規劃的實施情況。重點了解學校在“三年規劃”的引領下，紮實落實好學校三年發展規劃目標，總結經驗找出不足不斷改進今後工，結合實際情況適時調整學校工作計劃，以保證三年發展規劃的按時完成，現對規劃目標的達成作階段性總結。發揚成績，反思不足，找準基點，明確重點工作和難點工作並作出統籌安排，突出發展性、特色性和可行性，充分發揮發展性督導評價對學校發展的促進作用。
——指導學校完成實施三年發展規劃的中期評估，按照“發展性、主體性、務實性”的原則，有效提煉規劃執行過程中的經驗，理性反思規劃制定與實施中的缺失，確保規劃能真正有效地促進學校可持續發展。學校提交《三年發展規劃實施情況報告》。
——組織“實施學校發展規劃經驗交流活動”。
——10月11日到樣本校—上理工附小，瞭解開展“全國中小學責任督學掛牌督導創新區網絡問卷調查”的實施進展情況。
——參加區督導室對世界路小學辦學水平綜合督導。
11月工作主題“學校內涵發展”
——走進5所學校開展“基於課程標準的教學與評價”調研。重點調研小學教學與評價存在的一些偏離課程標準要求的現象，如教學要求、作業要求和評價要求被人爲拔高，學生必要的學習經歷被忽視，針對學生差異進行有效教學的研究與實踐比較缺乏等。這些現象影響了小學生尤其是小學低年級學生的健康成長，引起了家長和社會的廣泛關注和對小學階段課程改革的質疑。學校提交“開展基準教學與評價的做法經驗與問題對策”。
——走進5所學校開展“快樂30分”專項督導。重點檢視學校落實市教委要求，基於需求，研製校本化試點方案，並透過張貼通告、校園網、學校微信、家校聯繫平臺等方式告知學生和家長。每週安排4天，每天活動時間一般不少於30分鐘，學生可自願選擇參加，不得集體學習新課或集體補課，學校不得向學生、家長收費或轉嫁任何費用。“快樂30分”結束後，爲家庭看護確有困難的學生繼續提供看護服務。學校提交“開展快樂30分的做法和存在的困難”。
——參與教育部對楊浦責任督學掛牌督導創新區工作的評估驗收工作。
12月工作主題“學校辦學滿意度測評”
——走進5所學校開展“學校辦學滿意度測評”工作。進一步加強社會各界對學校規範辦學的監督，提高學校辦學聲譽，規範辦學行爲，努力辦人民滿意的教育。
——對學生、家長、社會反映的問題進行集中反饋，對反映比較集中的問題要求學校進行整改，作出說明，限時整改完成。
——完成個人督學工作小結。
