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《小英雄雨來》一課教學中，隨處可見斯老師運用語言本身的特點給學生以薰陶和感染。如，對蘆花村（故事發生地點）景色描寫段落的品味：蘆花開的時候，遠遠望去，（黃綠的）蘆葦上（好像）蓋了（一層厚厚的）白雪。風一吹，（鵝毛般）葦絮（就飄飄悠悠地...

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的《小英雄雨來》讀後感_作文600字，歡迎閲讀與收藏。《小英...

雨，猝然而至，整個天際都瀰漫着他陰霾的心情，悶悶沉沉的胸口填滿了説不出的戧聲，疲憊的雙眼還來不及閉攏，悠悠的風沙提前撲進了眼裏，一陣刺痛，猶如吃了一顆紅褐色的幹辣椒，淚水噙滿了整個眼眶，忍住不用雙手去揉眼睛，可還是抵不過...

當認真看完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的《小英雄雨來》讀後感500字（精選10篇），歡迎大家分享。《小英雄雨來》讀後感1讀了《...

讀完一本書以後，想必你一定有很多值得分享的心得，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編精心整理的三年級學生《小英雄雨來》讀後感，希望能夠幫助到大家。三年級學生《小英雄雨來》讀後感1讀了小英雄...

鬼子把前後院都翻遍了。屋子裏也遭了劫難，連枕頭都給刺刀挑破了。炕沿上坐着個鬼子軍官，兩眼紅紅的，用中國話問雨來，説：“小孩，問你話，不許撒謊！”他突然望着雨來的胸脯，張着嘴，眼睛睜得圓圓的。雨來低頭一看，原來剛才一陣子掙扎...

晉察冀邊區的北部有一條還鄉河，12歲的雨來住的河邊的蘆花村。雨來的游泳本領特別強。秋天，爸爸和媽媽商量讓雨來上夜校。上夜校時，老師讓他念：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”爸爸要到區上集合，説鬼子又來“掃蕩了，讓他...

人們憎恨戰爭，卻有時候不得不去面對。因為那是為了捍衞我們的國土。看一看我們腳下的那塊繁榮富強的國土，蜿蜒的長江、長城；雄偉的黃山、黃河。這是多少祖先烈士用鮮血奮戰換來的啊。沒有那些曾經為我們浴血奮戰的先烈們...

本課的一個教學難點：學習景物描寫在文中起到的作用。怎麼突破這個難點?首先我讓學生回憶在第五單元的《河塘舊事》中曾經學習過景物描寫對揭示文章主題、烘托氣氛起到的作用，再讓學生找出在本文中幾處優美的景物描寫加...

《小英雄雨來》是發生在革命時期的故事，是現代作家管樺寫的。書中描寫了抗日戰爭時期，日本鬼子佔領了雨來的家鄉以後，從小愛玩水，練就了游泳、潛水的好本領的雨來與鬼子們鬥智鬥勇的故事。有一次，雨來被日本鬼子抓住了以後...

小英雄雨來觀後感400字(一)《小英雄雨來》講的是在晉察冀邊區的蘆花村裏發生的故事。蘆花村裏蘆葦非常多，有條還鄉河。12歲的雨來就住在那兒。雨來水性非常好，遊起來像條魚。他一口氣能遊很遠，喜歡玩水，但他媽媽不允許。...

雨來一片冬天的葉子，閃了閃腰身枝丫和斜出對視，像是有什麼跌落每一個清晨和黃昏彼此相擁，離開或歸來，昨日的苦難過後，今天依舊眼眸清澈，那是怎樣的一種純淨，插入若大的紅塵，摸索着潛入藍天，是不是該在此刻，順着風望去，看怎樣的`...

當閲讀了一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編為大家收集的小英雄雨來優秀讀後感範文10篇，希望對大家有所幫助。小英雄雨來優秀讀後感範文10篇1...

當品讀完一部作品後，大家心中一定有不少感悟，需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。那麼讀書筆記到底應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《小英雄雨來》讀書筆記（通用14篇），僅供參考，歡迎大家閲讀！《小英雄雨來》讀書筆記篇1學了小...

這學期我們學習了關於雨來的故事，他可真是個小英雄啊。本篇課文通過記敍小雨來掩護革命幹部和日寇英勇鬥爭的故事，歌頌了抗日根據地的兒童熱愛祖國、勇敢機智的優秀品質。當我讀到小雨來掩護李大叔不向日寇屈服時，我真的...

小英雄雨來的教學反思一、景物的照應課文第五部分有這樣一句話：“葦塘的蘆花被風吹起來，在上面飄飄悠悠地飛着。”這句話照應了文章的開頭：“蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。風一吹，鵝毛般的葦...

第一課時教學內容：初讀課文，體會課文各部分之間的內在聯繫。教學過程：一、激發情感，參與預習。1、導語：抗日戰爭時期，晉察冀北部的蘆花村有一個十二歲的小英雄。他被迫給敵人帶路，卻把鬼子帶進了我們設計的地雷陣，炸得鬼子狼...

雨來，是一位人民小英雄，為抗日勝利做出貢獻。以下是小編整理的雨來我想對你説書信，希望對你有幫助。雨來我想對你説書信【篇一】親愛的雨來：你好!這個學期，我學了一篇難忘的課文《小英雄雨來》。從這篇課文中，我認識了你，了...

教學目標：1、理解課文內容。練習給每部分加上小標題。2、自學生字，練習用比較快的速度閲讀課文。3、學習雨來熱愛祖國，勇敢機智的品質。教學重點：練習給每部分加上小標題。教學難點：練習給每部分加上小標題。教學時間：一課...

教學目標：1.認識8個生字。2.瞭解雨來為了掩護革命幹部和日寇英勇鬥爭的故事，學習雨來熱愛祖國、勇敢機智的品質。3.理解有志不在年高等句子的意思。4.給課文的每個部分加上小標題。教學重點：體會雨來機智勇敢的優秀品質...

1958到1963年，是斯霞老師教學碩果累累的五年。這五年裏，她順利地完成了小學六年制改為五年制的試點任務，獲得了省教育廳和中央教育部的充分肯定，並且積累了小學語文教學的整套實踐經驗。1963年6月，學制改革勝利完成之時，斯...

讀完一本經典名著後，大家心中一定有很多感想，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編為大家整理的小英雄雨來讀後感800字，僅供參考，大家一起來看看吧。今年暑假，學校佈置了“品味書屋，愛我中華”...

評課是指評者對照課堂教學目標，對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。以下是小編為大家整理的《小英雄雨來》聽課評課稿，希望對大家有所幫助。《小英雄雨來》聽課評課稿篇1教育是心靈的...

作為一位傑出的老師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的五年級上冊《小英雄雨來》教案，希望對大家有所幫助。教學目標：1、通過...

今年暑假，學校佈置了“品味書屋，愛我中華”為主題的讀書活動，我讀了《小英雄雨來》這本書，拿到這本書我就津津有味地看起來。當讀完《小英雄雨來》時，我久久陷入了沉思。想着雨來跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小遊擊...