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探究1、這篇課文大部分篇幅由母子對話構成。這些對話中的衝突表現了什麼？第一次，母親的疑問是：一個小學生，關於科技、關於建築，你懂得多少？這句話説明母親認為，只有大人才可能參加這樣的比賽。兒子毫不氣餒，認為自己知識不多，...

《蜀道難》是李白襲用樂府古題，展開豐富的想象，着力描繪了秦蜀道路上奇麗驚險的山川，並從中透露了對社會的某些憂慮與關切。下面小編給大家帶來李白《蜀道難》創作意圖探究。希望能夠幫到大家。李白《蜀道難》創作意圖探...

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的小學四年級探究作文，希望對大家有所幫助。小學四年級探究作文...

[摘要]傳統教師管理中，多以工作績效評價為基礎，採取單調而被動的獎懲手段對教師進行事後激勵。在目前人力資源管理的人本主義前提下，在高校教師管理中，應鎖定教師的個性特點，以調動積極性為核心，採取目標激勵、支持激勵、強...

化平庸為神奇--提高作文語言水平的一點探究一篇好文章，語言美是必不可少的。人們所説的美文，主要就是針對語言美而言的。而有些學生寫文章時，總是信筆塗鴉，很不注意推敲語言，是導致語言平淡的主要原因。其實，只要在寫作中稍...

在人教版教材中，收編了一部分古詩詞教學內容，這是我國悠久而燦爛文化傳承的需要。同時，古詩詞豐富的文化內涵、經典的寫作、凝練的詞句、優美深邃的意境，都是學生豐富自己文化積累的最有效途徑。同時，學生還可以通過古詩的...

問題·猜想·實驗——引導探究的教學嘗試摘要：引導探究是化學課堂教學中開展探究的主要方式，以科學探究中的基本環節——提出問題、猜想假設、設計實驗等引導學生開展探究，從而將課堂教學與探究活動結合起來，既有效地落實...

題目：古代漢語對完善學生的漢語知識體系的作用探究摘要：古代漢語雖是一門傳統學科,但其在漢語國際教育專業的課程體系中具有完善學生的漢語知識體系、提升學生教學與研究的能力、培養學生文化教學的能力以及培養學生閲...

研究槓桿平衡條件實驗步驟1、首先調節槓桿的平衡螺母，使槓桿不掛鈎碼時在水平位置平衡；2、在槓桿左右兩端分別掛上不同數量的鈎碼，調節鈎碼的位置，使槓桿在水平位置再次平衡；3、根據鈎碼質量，分別算出左右兩端鈎碼受到的'...

這學期的探究課很有趣。特別是上個星期，SUNNY老師和外教老師給我們講的肥胖的事情最好玩。美國肥胖人口實在太多了。最多的.地區每四個人中就有一到兩個人超肥胖。如果我們班級在這個地區，那麼我們班就有十個人超肥胖。...

篇一：化學探究實驗報告1化學探究實驗報告1（實驗A）實驗名稱：小蘇打加白醋後的變化反應實驗目的：探究小蘇打和白醋混合後的化學反應實驗過程：1，將兩藥匙小蘇打加入一隻乾淨的玻璃杯中2，在加如半杯白醋，蓋上硬紙片，輕輕搖動玻璃杯3...

江蘇省如皋陳小良葉瀾教授在《讓課堂煥發生命活力》一文中説：“一個真正關注人的發展的教學設計，會為師生在教學中發揮創造性提供條件，會關注學生的個性差異和為每個學生提供主動積極活動的保證。”《項脊軒志》是一篇膾...

探究實驗名稱：對蠟燭及其燃燒的探究探究實驗目的：對蠟燭在點燃前、點燃時和熄滅後的三個階段進行細緻的觀察，學會完整地觀察物質的變化過程及其現象。實驗用品：一支新蠟燭、火柴、一支幹淨燒杯、水、水槽、澄清的石灰水、...

小班主題活動探究隨着教育改革的不斷深入，主題活動已被許多幼兒園所採用，主題活動的探究過程是幼兒主動發現的過程，它具有自發參與、自主探索、自由表現的特點。幼兒園綱要指出：幼兒園教育活動的內容應遵循“既貼近幼兒的...

《木蘭詩》充滿傳奇色彩。它記述了木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰沙場，凱旋迴朝，建功受封，辭官還家的故事。下面小編給大家帶來《木蘭詩》多元解讀探究。希望能夠幫到大家。《木蘭詩》多元解讀探究【摘要】《木蘭詩》多元解讀...

積極心理學是從另一個視角看待人類心理的心理研究科學，它重視培養人類的積極面的天然能力，關注人類在正常狀態下能夠健康幸福的因素。大學生教育中的目標正與積極心理學的研究方向不謀而合。本文探討了積極心理學的研究...

《圓明園的毀滅》是九年義務教育六年制小學語文第九冊第七組課文中的第一篇，是一篇引人入勝而又發人深思的講讀課文。課文通過講述圓明園當年的輝煌景觀和它的毀滅，表達了作者對祖國燦爛文化的熱愛和對侵略者強盜行徑的...

《觀察與探究》教案教學目標：1．讓學生嘗試用圖表示成反比例的量之間的關係，利用圖進一步認識反比例。2．滲透事物之間都是相互聯繫和發展變化的觀點，初步滲透函數思想。教學難點：動手操作，用圖表示成反比例的量之間的關係，利用...

週末，我和朋友們在剝花生。我們先剝花生把它裏面的花生米放進盒子裏。看誰最先剝完。我們在剝花生時，每個人心裏都有不一樣的。有的着急，有的開心，有的胸有成竹。李老師説：“易品柯第一個剝完，第二個市周晨妤……。”。然後...

何謂小説的“背景人物”？就是指小説中除去主要人物和次要人物外，無名無姓，面目模糊，多以羣體形象出現的人物。它很類似電影中的羣眾演員。正像電影的拍攝離不開羣眾演員一樣，小説的成功也不能忽視“背景人物”的作用。那麼...

主題探究學習：初識“諸子百家”教學要求：瞭解和掌握科學研究的基本步驟和基本範例。瞭解“諸子百家”學説的大致內容，體味其博大精深。瞭解“諸子百家”在中國文化乃至世界文化史上的地位，從而增強民族自豪感和愛國主義情...

初中化學《探究空氣中物質構成的奧祕》教學設計教學目的通過探究空氣中物質構成的奧祕，介紹分子、原子、離子等物質結構初步知識，使學生初步學會從微觀的角度去認識物質，認識道物質是由分子、原子或離子構成的，並認識物質...

本節課，未能按計劃完成教學任務，給我留下的是深深的歉疚和遺憾。靜下心，反思剛上完的課，我的最大感受是教師要學會和敢於放手。《探究酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響》是初中生物最後一個探究實驗，兩年的學習，學生對科學...

我愛思考難題解答難題，大家都説我挺聰明的：有時候，我經常會在大家陷入困境時，想出一個好主意來;有的時候,我有不懂的地方實在解答不出來，我會立刻去請教爸媽，只要他們一點撥,我就懂了;有時候，我也會與爸媽為一個問題，進行不斷...

朱自清的散文創作，從清秀雋永到質樸腴厚再到激進深邃，打上鮮明的時代印記，顯示出他獨特的藝術風格和審美旨趣。下面我們為大家帶來探究朱自清散文的情與景賞析，僅供參考，希望能夠幫到大家。探究朱自清散文的情與景賞析摘要...