在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的義賣活動的作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
義賣活動的作文 篇1
上週我們接到通知，學校要舉行一個愛心義賣活動，時間是3月27日下午2點；同時老師各組隊長及副隊長組織好組員設計好海報、義賣物品。這次活動引起了爸爸的高度重視，不僅陪我購買許多義賣商品，還幫班級設計海報。有了爸爸的支持，我是如虎添翼、信心百倍。萬事俱備之後，就期盼着開展活動的時間早些到來了。
星期一下午2點，熟識的鈴聲“叮鈴鈴、叮鈴鈴”響起，這意味着激動的時刻到了。同學們按林老師的安排，在教室的通道外，井然有序列好隊，魚貫而出到達指定地點。
在民俗園，我們找了一個轉角的地方，作為義賣攤位。大家分工合作：把海報放到顯眼處，並迅速將商品分類陳列在地攤上……開張沒幾分鐘，“顧客”或是三三兩兩，或是三五成羣來光顧我們的“愛心驛站”。30分鐘後，攤位上的商品就已經賣得所剩無幾，同學們的踴躍購買熱情，真是讓我始料未及，我和搭檔國米同學簡直樂開了花！看着我們亢奮的情緒，彷彿意猶未盡，爸爸又去幫忙補充貨源，不一會兒，他大包小包拿來許多休閒食品。新的一輪熱賣再度展開，“同學們！新品上市了，上好佳又香又脆，有買有送喔！”吆喝聲又引來眾多饞嘴的“顧客”蜂擁而至，讓我們忙得不可開交，似乎有些力不從心、招架不住……
活動結束後，老師告訴我們：全班義賣所得有999元，聽到這個振奮人心的消息，同學們情不自禁歡呼起來，無盡的喜悦寫在每個人的臉上。
義賣活動的作文 篇2
“看一看，瞧一瞧，快來買哦！”隨着一聲聲吆喝聲，同學們興高采烈地賣着自己東西。看！同學們順着小路的邊沿擺着攤子，只見每個攤子上面擺着各式各樣的物品，有變形金剛、毛絨娃娃、學習的書本、手指滑板還有水晶飾品……數不勝數。
一開始，義賣現場嘰嘰喳喳的，毫無頭緒。我們這些“小老闆”在家長的指導下慢慢開賣起來，場面越來越熱鬧。不少遊客被吸引過來，有些“小老闆”開始有交易了。我的膽子非常小，不敢開口喊，但看到旁邊的同學賣得那麼歡快，我急了起來。我也像他們一樣大聲叫道：“買一送一哦！快來買哦！”突然，有一位戴帽子的阿姨來到我攤子前問：“小朋友，這個豌豆射手幾元啊？”“三元”我答道。阿姨笑眯眯地説：“好的，我買了。”我的豌豆射手經過我的買賣化為人民幣進入了我的口袋。雖然，我有點捨不得，但看到包裏躺着的錢，心裏還是美滋滋的，因為我也會掙錢了。
今天，是中秋節。但這個中秋節是我過的最不平凡的一個節。
最後，我為這場義賣活動捐了19元，雖然有點少，但這也是我的一份心意啊！我相信以後再有類似的義賣活動，我的義賣款一定會比這次多。
義賣活動的作文 篇3
今年學校裏舉辦的六一兒童節特別有意義，尤其是“愛心義賣活動”，令我記憶猶新。在六一節的前一天，學校操場上“搭”起了由各個班級準備的“義賣攤位”，商品是由我們從家裏帶來的一樣精美的物品，到學校裏進行“義賣”，“義賣”所得的錢，捐給貧困學校的學生。
六一節那天，我早早地來到學校，一進教室就看到門口有一個大大的箱子，裏面裝滿了同學們打算“義賣”的商品。我走近一看，呵，物品的種類還真多：有鐘錶，有沙漏，有水晶球，還有毛絨玩具……等教室裏的人差不多都來齊了，班主任董老師説：“班級裏要派幾名同學做‘售貨員’，想當的舉手。”我一聽，知道這是一次鍛鍊口才的大好時機，把手舉得高高的，不希望錯過這千載難逢的好機會。“盧筱祺、嚴景怡，還有……”董老師的眼睛在人羣中很快的搜索中，很快停留在我的身上，我的心提到了嗓子眼“還有祝新韻。”耶，太棒了!我在心裏叫喊道。
我們幾位同學抬着箱子走下樓去。到了操場，我環顧四周，哎，才到了四五個班級。我忙把箱子裏的東西一樣一樣地拿出來，小心翼翼地放在貨架上，生怕一個不小心把什麼東西給摔壞了。第一批同學下樓購買了，“我要這個!”一個女孩兒對我説。我拿過去仔細一瞧，喲，原來是個水晶球。“好的，水晶球十五元，拿好，別掉了。”她遞給我一張鈔票，我一看，傻了，原來是一張二十元的“大鈔票”，哎，這是我們做的第一筆“生意”。“愛心箱”裏空空如也，我哪裏有錢找給她？我只能向旁邊的嚴景怡求助：“景怡，你有五元的零錢嗎？借一下，下次有零錢了再還你，好嗎？”“沒事，我不急。”只見她拿出五元錢遞給我，我連忙找錢給那女孩，然後又對嚴景怡友善地笑了笑。
第一批的同學回教室後，呼，我輕輕地舒了口氣。第二、第三批過後，東西差不多都賣光了，只剩下一本書和一幅畫沒有賣出去。“來，你們拿着這本書甩一甩，要喊：‘來買啊!’我給你們拍張照。”一位老師走過來，笑眯眯地説。“哈哈哈哈……”我們三個笑得前仰後合，“這樣多奇怪啊!”大家異口同聲地説。盧筱祺拿着書的一角舉起來了，當真喊起來。我們則一直笑到肚子疼，捂着肚子，彎着腰，活脱脱像幾隻快樂的小龍蝦。
回到家裏，我只覺得腳站得酸，但是，只要一想到我們賣出的.這些錢，是會捐給貧困學生，給他們帶去幫助的，我的腳頓時就不覺得酸了，心裏激起一陣陣暖流……
義賣活動的作文 篇4
今天是一年一度的六一國際兒童節的前一天，我們學校組織每個班級舉辦一次義賣活動，我們班選了幾個售貨員，而我是負責記錄的。
義賣會的現場熱鬧極了。同學們的叫賣聲、呼喊聲響徹雲天，就連九霄雲外的神仙也聽得見呢！
想賣出去東西，還真是件挺不容易的事。我們四處吆喝，也不見有人來買我們的東西。不過，俗話説的好，萬事開頭難嗎！我們是不會輕易放棄的。別看一開始沒有人來買我們的東西，過了一會還真別説，來看的人一下子多了起來，“這個多少錢”？，“那個多少錢？”詢問聲此起彼伏。生意紅火起來了！有些同學開始砍價，我們只好把價錢降了又降，售貨員忙的不亦樂乎，我也跑前跑後的記錄那些賣出去的東西，小攤上人山人海，水泄不通、人聲鼎沸，大家都搶着買我們班的物品。
最後，桌子上還剩下幾本書，實在是賣不出去了，又降低了價格，變成了一塊錢一本，這樣總會有人買吧！我雖然是記錄的，但是我幫着售貨員推銷“又便宜又好看的書啊！快來買啊！”來看書的人一下子多了起來。“給我看看這本！”，“我要那本！”同學們爭先恐後的買書，場面火爆的不得了！書很快買完了，有的同學甚至還為搶不到自己喜愛的書而懊悔呢！
等我記完了這筆生意，來到買玩具的攤位，我才發現，攤上的東西早已賣出一大半了。因為我們賣的東西幾乎都是嶄新的。質量也很好。不少客人都帶着自己的朋友再次來光顧我們攤位。
一個半小時下來，我們的東西基本上都賣的差不多了，這次的義賣會也就在歡笑中畫上了一個圓滿的句號，雖然賣的錢不多，但包含了我們對貧困地區的小朋友沉甸甸的祝福：
“祝貧困地區小朋友能像我們一樣，過一個快快樂樂的兒童節！”
義賣活動的作文 篇5
等呀等，盼呀盼，我們終於盼來了“愛心義賣節”。今天，一吃過午飯，同學們像解了繩子的牛一樣，直奔操場來參加義賣活動。
校園中的同學已經人流如潮，熱鬧非凡了，場面絕不比趕集遜色，叫賣聲、討價、還價聲交織在一起，形成了一首歡快的童謠。同學們三五成羣、或結伴而行、或單獨行動。在各個商鋪中，盡情挑選自己喜歡的物品。而各個班的推銷員就像打了，展示出渾身解數來推銷商品。他們有的拿着歡呼掌；有的扯着嗓子叫自己推銷商品的口號；還有的去購買商品。我趕緊加入了義賣活動的小組中。
“快來看，快來看，我們賣跳樓大甩賣啦！”咦，哪裏來的聲音？我回頭看了一下，哦，原來是四（3）班的領隊在叫呢！我跑過去看了一下，突然，看見了我夢寐以求的賽車。我暗自竊喜，拿起賽車對他説：“哥哥，這個賽車怎麼賣的呀？”哥哥説，20元。啊！這麼貴，可我只有5元呀，我失望地望着他。好吧，那就10元吧！哥哥説，能不能再便宜一些啊。不能，賣家生氣地説。我説：“哼，我到其它地方去，那邊的東西比你的好看着呢！”我假裝的走了。就在這時，賣家拉住了我無可奈何地説：“好吧，就5元這樣行了吧。”你可要説話算數哦，我拿着淘到的賽車高興極了！
我走着走着，突然想出了一個“歪主意”：把我買來的玩具再賣給別人，這樣就可以賺取差價了。我在人羣中找呀找，找到了一個帥哥對他説，要不要賽車，打五折呢。那位帥哥説，這麼便宜，我買一個，他接過後，急忙遞給我10元錢。我心裏十分高興，還多賺了5元錢。
回到教室以後，同學們紛紛把自己義賣的錢交給蔣老師，同學們的捐款總共423元。蔣老師説：“同學們，我們將這些錢捐給貧困生。”我聽後，心裏感到非常自豪，終於用自己的實際行動幫助了他人。
在這次義賣活動中，同學們不僅鍛鍊了自我，還奉獻了愛心，也懂得了賺錢的辛苦，真是受益匪淺啊！
