留給孩子想象的空間——《放小鳥》教後反思
兒童的想象力是豐富的，教師要留給孩子想象的空間，讓孩子在知識的.藍天中展翅高飛。《放小鳥》這篇課文的重點是激發學生愛護小動物，因此，在教學中我主要是引導孩子走進動物內心，感受它們的情感來理解課文內容。
學習課文第二自然段，我抓住“突然，小鳥朝着窗外叫起來。我抬頭看去，原來窗外也有一隻鳥在叫喚，那聲音聽起來多焦急呀！”讓孩子説説從小鳥的叫聲中聽懂了什麼？鳥媽媽又在説些什麼？進而體會小鳥焦急的心情，再現了鳥媽媽和小鳥相見的感人一幕。
讓我們抓住文本中的空白，喚起孩子的真情，走進人物的內心，展開想象的翅膀，這既激發了學生愛護小鳥的情感，又培養了學生的想象力和語言表達能力。
