在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的活動的作文5篇，歡迎閲讀與收藏。
活動的作文 篇1
我們日盼夜盼的親子活動終於來到了，今天我們各個都起的很早，與同學結伴而行。我們到了晶星都市村，遊戲就開始了。
這次是由倪錢諾和她媽媽來主持的。第一個環節：我們精英隊給家長們表演三分鐘跳長繩，大家都拍起手來，樑老師説：“預備，開始！”劉暢就衝了進去······最後我們非常失望，因為我們比原來足足少了70個。第二個環節：短繩花樣跳。同學們拿出了自己的最拿手絕活，有：雙飛、雙人，還有反着跳······第三個環節是為家長們繫上紅領巾。記得第一次參加少先隊員是誰為我們繫上的嗎？對，是家長們。在今天我們也為家長第一次繫上紅領巾。隨着母親節的到來，我們為所有的家長們送上了一朵花，倪錢諾替我們全班同學給樑老師送上了一束美麗的鮮花，祝所有媽媽節日快樂！
接着每個小組都分到了食材，家長分工合作。有的生火，有的洗菜，還有的炒菜。從中我也體驗了一下怎樣生火。沒過多久，一桌桌可口的飯菜終於上桌了，然後大家都津津有味的吃了起來······飯後是自由活動，同學們不顧炎炎的夏日，仍就在外面玩的不亦樂乎。
最後家長們給我們送上了文具，真是一個難忘的日子啊！
活動的作文 篇2
星期六早上，天空下起了毛毛細雨，媽媽把我送到實驗小學門口，因為學校為了慶祝我們小朋友的節日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的慶六一遊“世博園”活動。
我剛走進學校門口，就看見邱雅婷高舉着一（1）班的牌子和王老師一起迎接我們了。接着陳老師帶領我們到五樓會議室集合，然後陳老師和王老師帶領我們走進“世博園”。我拿着老師發的積分紙條先來到“筷子尋家”的教室裏，只見課桌前面的地上擺放着一隻啤酒瓶，我拿了五根筷子趴在桌子上，瞄準酒瓶口把筷子投進去，我共投了五次，中了四次，得了八分。
接着，我又來到了墨西哥館玩“醜小鴨賽跑”，我和葉家毓一組，我的左腳和他的右腳連在一起，中間夾着一個氣球，直到終點都不能把氣球弄掉或弄破，我們倆把氣球夾緊後，小心地走到終點，都得了10分，我們高興地跳起來。
後來，我又玩了 “趣味足球、飛鏢博綵、彈球回家”共八項活動，共得了60分，我高興地換取了獎品，看着手中的勞動果實，心情無比的快樂！
活動的作文 篇3
日子總是轉瞬即逝，恍惚間三年的時光又飛去了，但即使已經過了三年，第一次參加圖書交換大集時的情景仍歷歷在目。
三年前，我轉到這所小學，那時對我來説“班班有歌聲”、“全腦閲讀課”之類的課程對我來説是一些新鮮事，以前從來沒聽説過，更別説做過。尤其是“圖書交換大集”，更讓我這個書迷為之心動。
那次，我帶了一大摞書，總期待着圖書大集開始，終於在最後一課，圖書大集開始了。
老師讓一部分同學留在班裏“看班”, 讓另一部分同學出去換書，自然，我肯定會在出去換書的那堆人中，好好跟着隊伍看個遍。
一出教室，便看到了整個樓層都擠滿了人，説人山人海並不為過。整個人羣十分嘈雜。人們推推搡搡。不過，與這個羣體格格不入的人也不是沒有。看，靠近樓梯角落就有一個大個子男孩正仔細的看一本書。我納悶了，這麼鬧的地方也能看得進去書？怎麼不進教室去看？我正想着，突然哪個男孩把書合上，從他身旁的布袋裏拿出有一本書，與我才發現的旁邊的人説了些什麼。那人把書反過來看看，點了點頭。看來他們是在交換書，我心想。我來到了五年級所在的樓層，我總覺得這裏有我要找的東西。果然，我發現了自己十分感興趣的那本書--《拐彎小學的插班生》，這是一本魔幻類的書，正合我的口味。我開始向那本書的主人展示我帶的書。由於沒有經驗，我沒帶袋子，有些書沒帶上。而恰好我所帶的書中大部分他都有，而 其他的他又不喜歡。我平生第一次為書急了。我跟他軟磨硬泡，換了一本又一本，努力説服他，我幾乎是出了渾身解數。可他不喜歡有什麼用？我也有些失望，但我又不想這樣放棄這本書……。我忽然想起了什麼，對，對了，還有一本書沒帶呢，説不定能被他看中。我急匆匆地丟下一句“等下我，你的這本書先別換走，我還有書拿給你看看”。我火速趕回教室，在桌子裏翻來翻去，終於帶來的所有的書，又疾速奔向五年級所在的樓層。我把新補充的書給他看。在他挑選時，我心裏不由得緊張起來，一定要有他看得上的，我在心裏默默“祈禱”。後來他的手落在了《天狼》上，他似乎很看好這本書，翻開看了看，便同意了。我當時感到高興極了，終於可以換到了一本我喜歡的書了。雖説當時用《天狼》換這本書有點不捨，但換到了自己喜歡的書也值，我歡喜地想……
第一次參加圖書交換大集實在令人難忘，為自己喜歡的書磨破嘴皮的場景更令人難忘，真是一次難忘的圖書交換大集。
活動的'作文 篇4
秋高氣爽，陽光明媚，在這美好的日子裏，我的家鄉東豐縣要舉辦農民畫藝術節。聽到這個消息我高興極了。當聽到老師宣佈我們也會親臨藝術節大會現場的時候，我的心情既興奮又期待。
清晨，同學們穿着嶄新的校服，排着整齊的隊伍走在去體育場的路上。紅領巾隨着和煦的微風在胸前飄揚，每個人的臉上都洋溢着幸福的微笑，大家都在為自己的家鄉感到自豪、驕傲。來到大會現場，彩旗飄飄鑼鼓喧天，會場里人聲鼎沸好生熱鬧。這次藝術節還邀請來了十多個省市的領導，有朋自遠方來不亦樂乎！聽着主持人介紹農民畫的發展歷史，看着那一幅幅栩栩如生的作品，我不禁感慨勞動人民的偉大.他們不僅用那雙長滿雙繭的手收穫着勞動的果實，更用那雙勤勞的雙手描繪出對美好生活的渴望和嚮往.你看那一幅幅畫，有人們辛勤勞作的場景，有東北三大怪那奇特的地域文化，還有一家人圍着火盆其樂融融的情境。那小小的畫筆勾繪出人生百態，表達着東豐人民的樸實無華，安靜祥和。看着那美麗的畫卷，有誰會想到它出自農民之手，我的內心好激動，一定要好好學習，長大了也要為家鄉的發展出一份力，發一分光。
夜晚，美麗的南照山被裝點得格外美麗，農民畫藝術節活動在延續。大河兩岸裝上了五顏六色的彩燈，絢麗的霓虹燈把河岸映襯的如此美麗。花是那樣紅，樹是那樣綠，連天上的羣星都顯得格外亮，張着大大的眼睛在向我們揮手祝賀。道路兩旁擺滿了許多農民畫作品，鮮豔的顏色，大膽的想象。參觀的人們應接不暇，流連忘返。有拍照的，有合影留念的，我和姐姐還在劉丹老師的作品前拍了張照片呢。隨着禮炮的一聲巨響，漫天的禮花將藝術節推向了高潮。看着這一幅幅惟妙惟肖的畫作，望着天空綻放的禮花，瞧着人們幸福的表情，我對家鄉的熱愛之情在昇華。
這次農民畫藝術節圓滿結束了，既弘揚了民族文化又擴大了東豐縣的知名度。我愛我的家鄉，更愛我家鄉的農民畫。
活動的作文 篇5
在三年級的時候，我們二班和同年級的三班舉行了一場友誼拔河賽，就在那天下午舉行。
我們在那個特別的下午，幾乎全班都穿着清一色的運動鞋，在第二節課，我們都在下面整好隊，摩拳擦掌，躍躍欲試。看看三班，他們士氣也不低，個個像凶神惡煞似的，看來這是場惡戰！
“叮鈴鈴！”第二節上課鈴打響了，我們的蔣老師將繩子遞給了雙方，並規定了獲勝線。“籲！”比賽開始了。我方的男生隊正力戰隊方。我們身體用緊力氣拔繩 子，“加油！努力！四二班必勝！”啦啦隊正在為我們加油。一下，二下，三下······“成功了！”隊裏爆發出了雷鳴般的喝彩聲。
過了五分鐘，開始女生對女生的較量。女生隊也不弱，所謂巾幗不讓鬚眉，一場大戰後，我們的女生隊又勝利了。
第三場是男女混雜隊相拼。因為我們連勝兩場，士氣高昂，只用了三十秒結束“戰鬥”，結果也是不言而喻，我們又勝利了。
看來做任何事都要團結一心，我會永遠記得這次有趣的活動的。
