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相关片断的知识百科
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穷人教学片断及设计意图
02-02
穷人教学片断及设计意图成功的课堂教学追求主线简明,细节饱满。教师引导学生对文本核心内容进行研读,可收牵一发而动全身之效。语文教学承担着为学生生命奠基的重任,故而应让学生在潜心涵泳中耳濡目染、潜移默化,最终使其...
《一次比一次有进步》教学片断及反思范本
02-11
《一次比一次有进步》教学片断及反思范本【教学片断】师:请小朋友们再读读课文,小燕子一共去了菜园几次?生1:小燕子一共去了菜园4次。(老师失望地请他坐下。)生2:小燕子一共去了菜园3次。师(追问):你是怎么知道的?生:课文第2自然段是写...
北师大版《雨铃铛》教学片断及反思
04-17
[案例]师:雨落在房檐上是什么声音?生:沙沙响。(师板书)师:“沙沙响”在读的时候应该声音小小的,同学们试着读一读。师:(在指名一名读后)他读得怎么样?生:很有感情。师:那你能像他那样读一读吗?(生读)同学们再读读第二行,想一想哪几个字...
记忆片断优秀诗歌
10-21
《一》氢气球别说我很重要我没有石头的份量也,不是焦点当你手中握住繁华当,你相中另一只飞鸟我,已经飘飞成一段高高的记忆《二》红皮鸡蛋剥开,粉红的'外壳儿显露,我白白的爱恋吃吧!最里层还有已经泛黄的爱你的那段记忆《三...
《谁的本领大》同课异构教学片断及评析
01-30
最近,笔者参加了一次教研活动,两所学校的两位老师执教同一篇课文--苏教版第四册第三单元的《谁的本领大》,两位教师不同的教学方法,使得课堂呈现出一些让人思考的教学现象,试截取几个教学片断作对比和分析。片断一:朗读训练...
《太阳》教学片断及反思
01-29
《太阳》教学片断及反思【教学片断一】导入:同学们,你们是聪明的孩子吗?今天老师带来两个谜语让你们来猜一猜,看谁最聪明?1、出示谜面一:一字长得十分奇,有眼有耳又有口,还有一颗晶莹心,人人想和它交友。(众生争答:聪)师:你们真聪明...
《倍数和因数》教学片断的几点体会和反思范文
05-18
体会:一、动手实践、合作交流是学生有效学习的重要方式《数学课程标准》指出:有效的数学学习活动,不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流,是学生学习数学的重要方式。本片断一开始,以“用12个同样大小的正...
《棉花姑娘》的教学片断和反思
01-29
(片段一)为帮助学生理解第五自然段,教学时我让学生通过合作表演感悟词语,正确理解“很快”、“惊奇地问”等词语,从而促进学生有感情地朗读课文。为了培养学生的合作意识,让学生先在小组中分角色表演,又让学生对表演进行评议...
《哪座房子最漂亮》教学片断与反思范文
01-10
《哪座房子最漂亮》是一首儿童诗。以儿童的视角写出了农村改革开放以来的新变化,通过房子的介绍,反映了人们对教育的重视,对孩子的关心。这首诗贴近儿童的生活实际,叠词和数字的运用,使诗句富有节奏感,诗歌押ang韵,富有韵律,...
《观潮》教学片断及教学反思
09-24
《观潮》是一篇以写景为主的散文。文章语言优美,词语丰富,句子变化错落有致。特别是潮来时一段,把钱塘江潮描绘得有声有色,读来令人如临其境,如闻其声,如见其景。所以在教学中老师要用情字贯穿始终。一、创设情境,掀起情感的...
比赛开始了片断作文
01-08
比赛开始了,运动员们个个英风潇洒,昂首阔步地来到了大操场。不一会儿,我们班和四2班的巅峰对决开始了,双方啦啦队的队员们,齐声呐喊,不停地为自己队擂鼓助威。我班运动员都涨红了脸,使出了吃奶的劲。特别是我们班领头的程伟...
小学数学二年级下册《读统计图表》教学片断
02-02
小学数学二年级下册《读统计图表》教学片断〖学校及学生状况分析1。这一学段的学生求知欲和好奇心很强,喜欢通过亲自实践来解决问题,尤其喜欢在愉悦的活动中学习。2。学生积累了一些有关统计的知识,具有一定的收集、处理...
点面结合,留住精彩--场面描写片断写作教学设计(教学设计)
02-11
河南省濮阳市范县大屯中学王丽霞【教学目标】1、使学生明确场面描写的内涵,通过有针对性的指导和训练切实具备进行场面描写的能力。2、在课上自主探究得出场面描写的方法、写好场面中的“点”的方法,使文章富有浓郁的生...
语文课文《翠鸟》片断赏析及教学反思
01-06
师:谁能最自信地说我书读的最好,请他来读一读第二自然段。生:(读)翠鸟叫声清脆等待着小鱼游到水面上来。师:谁觉得自己读得比他还好?(一生举手读)师:读得可真好!谁还能超过他?谁想读就站起来,大家一齐读吧?(许多生站起一齐读课文)师:这...
《去年的树》教学片断和反思
08-27
《去年的树》是一篇拟人体童话,它主要通过对话来展开故事情节,虽然朋友已逝,但是友情永存,诚信永存……这个让人有些伤感的故事给读者留下了很大的想像空间。教学这课,引导学生理解好“鸟儿与树、鸟儿与树根、鸟儿与门先生...
关于《九月九日忆山东兄弟》片断赏析
01-13
一位教师教学每逢佳节倍思亲。这句诗时,问学生:你们有亲人在外地工作、生活吗?你们思念他们吗?重阳节就要到了,你们会以怎样的方式和你们的亲人联系,表达你们的思念之情?有的说打电话,有的`说写信,有的说寄贺卡,有的说发邮件教...
《找规律》教学片断及反思 五年级数学教学反思
01-30
《找规律》教学片断及反思_五年级数学教学反思作为一名人民教师,课堂教学是我们的工作之一,对教学中的新发现可以写在教学反思中,教学反思应该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的《找规律》教学片断及反思_五年级数学教...
小学四年级《鸟的天堂》教学片断及反思
10-04
【教学片断】师:说得真好,鸟的天堂鸟儿真多!(板书:鸟的天堂鸟儿真多)生2:鸟的天堂不愧是鸟的天堂!师:是啊,鸟的天堂鸟儿真多,美不胜收,那么这么多鸟儿为什么都喜欢这里呢?生:因为这里有一棵大榕树。师:那是怎样的一棵大榕树呢?哪位同...
赏析:黄鹤楼片断-送孟浩然之广陵
01-09
师:孟浩然烟花三月下扬州,李白的心里很羡慕,很向往。但是,当李白看着孟浩然渐渐远去的时候,他的心里又是什么滋味?要知道,离他而去的是谁呀?生:孟浩然。师:在诗中,李白称他为──生:故人。师:是故人,是好朋友,想象一下,两位好朋友,两位...
《游子吟》片断赏析范文
05-14
教学内容:九年义务教育小学语文教材第十一册第15课古诗《游子吟》教学目标:1、正确流利有感情地朗读课文,背诵默写课文。2、了解诗歌大意,感受诗人热爱母亲的真挚感情。教学片断:[片断一]师:同学们,你们都是寄宿生,老师想问问...
《草原》课堂教学实录片断 教案教学设计
02-12
课前教师在黑板上方挂好一幅彩色手绘的草原风光图,长可达墙壁两端。学生进入教室,马上被彩图吸引,犹如置身于辽阔美丽的草原美景之中。师:今天我们学习第17课《草原》。(板书课题,并放录音)师:草原这课书的作者是谁?写的是...
《找规律》教学片断与课后反思
01-27
【教学目标】1.使学生结合具体情景,探索并发现简单周期现象中的排列规律,能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。2.使学生主动经历自主探索、合作交流的过程,体会画图、列举、计算等解决问题的不同策略以及方法...
《夹竹桃》课文片断分析及参考答案
04-11
但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。我想它是地图,它居然就是...
《九月九日忆山东兄弟》课文片断赏析
01-13
一位教师教学“每逢佳节倍思亲。“这句诗时,问学生:你们有亲人在外地工作、生活吗?你们思念他们吗?重阳节就要到了,你们会以怎样的方式和你们的亲人联系,表达你们的思念之情?有的说打电话,有的说写信,有的`说寄贺卡,有的说发邮...
《翠鸟》的教学片断及反思
10-16
教学片段:师:谁能最自信地说我书读的最好,请他来读一读第二自然段。生:(读)翠鸟叫声清脆……等待着小鱼游到水面上来。师:谁觉得自己读得比他还好?(一生举手读)师:读得可真好!谁还能超过他?谁想读就站起来,大家一齐读吧?(许多生站起一...
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