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【推薦】實踐作文600字三篇

600字作文 閱讀(2.32W)

在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的實踐作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】實踐作文600字三篇

實踐作文600字 篇1

“耶,出發!”同學們一個個臉上洋溢著歡快的笑容,懷著無比激動的心情坐上了開往七都實踐基地的大巴。準備去當一名小廚師,開啟自己動手,豐衣足食模式。

“呼,呼”,風聲伴隨著我們的歌唱聲,一路向前,榕樹,杉樹,一串紅;造型各異的高樓大廈飛速地在我們眼前掠過。灰濛濛的天,也影響不了我們愉快雀躍的心情,七都!我們來了。

到達傳說中的實踐基地後,我們先是上了一堂有趣的軟陶課。緊接著就開始了同學們期待已久的自己動手,生火燒菜的實踐活動。我們圍著各自的小組,穿著統一印有螢火中隊隊標的紅色隊服,一個個開始摩拳擦掌,躍躍欲試。

小琪開始生火了,她先用鑷子夾住酒精,小心翼翼地拿著打火機往木頭上一點,一簇小火苗竄了上來。我們又在上面鋪了木材,火勢開始漸漸變大。一股濃煙,緊接著冒了出來,只見小琪的臉薰得通紅,嗆得直咳嗽,我趕緊接了過來,讓她在一旁休息。可是不一會兒,我的臉上也開始流下一滴滴汗珠,小琪看了看我又指了指自己,我們的臉上一塊黑一塊白的,就像兩隻大花貓。

小聞是第一個燒菜的。只見她信心滿滿,胸有成竹,熟練地把牛肉倒入了大鐵鍋,一把抓起鍋鏟,有模有樣的'炒了起來。好厲害啊!我們小組的成員都一臉崇拜得看著她。牛肉出鍋囉!撲鼻的香氣吸引來了一位嘗菜的老師。老師嚐了一口,皺起眉頭:“這個沒熟。”哈哈哈哈,我們笑得前俯後仰,原來小聞不是傳說中的大神啊!

小聞“下崗”後,我們互幫互助地炒菜。功夫不負有心人,在大家共同的努力下,一盤盤美食新鮮出爐,有牛肉炒洋蔥,山藥面,可樂雞翅……大家從飯來張口,衣來伸手的小皇帝變成了快樂的小廚師。我們津津有味地吃著自己動手做的菜,心裡特別有成就感。

廚藝實踐完畢後,我們還學習了包紮課程,但我還是最喜歡自己動手燒菜這一項活動,它不僅讓我們當了一回快樂的小廚師,也讓我們體會到了家人燒菜的辛苦,最難能可貴的是它讓我們更加了解彼此,學會了互幫互助的團隊合作精神。

實踐作文600字 篇2

暑假裡,學校要求每位同學都要學習一項球類運動。於是,媽媽給我報了乒乓球班,但我並不喜歡這項運動。

第一次上課時,我懷著恐懼的心情來到了教室,因為性格內向,很多人圍在一起聊天時,我就一個人盯著球拍看,顯得孤獨而不合群。由於不喜歡,教練示範時我不認真學習,練習時我也經常找各種理由偷懶,因此別人都掌握了的動作我還不熟悉,父親因為這件事責怪了我,漸漸地我厭倦了打乒兵球,每次都要大人多次催促才會去上課。

但是那一節課改變了我的想法。

和往常一樣,吃晚飯後我拿起乒乓球拍,慢騰騰地向乒乓球班走去。一切如故,做完了準備動作後,我們便來到了發球機前練習。輪到我了,按了“開始”鍵後,就開始練習了,這時我腦中突然靈光一閃,我想:我又不比別人笨,為什麼不努力一下呢!於是我在腦海中認真思索著教練教的動作,手上按要求揮舞著球拍,腳下快速移動著,眼睛緊盯著乒乓球,不斷重複著動作,慢慢地竟有一種停不下來的感覺!“啪啪。”一陣掌聲驚醒了我,原來是教練和同學們在為我鼓掌,教練大聲地表揚我打得很有進步,同學們也向我伸出了大拇指,我十分開心,內心有個聲音在對我說:“只要努力,你能行的!”

用發球機訓練了一會兒後,教練讓我和另外一個同學練習對打。一開始我接不住對方發來的球,對方也接不住我發的球,哎,真掃興。但我沒有灰心,休息時我認真看了看其他學生練球時的樣子,他們也和我一樣,但他們沒有放棄,始終堅持著!我暗暗下定決心,努力,加油,我一定能行的!功夫不負有心人,經過三番五次的失敗後,我終於接住了對方發來的球,我高興地跳了起來,那種喜悅無法言喻!

這節課後,我沒事時總是習慣性地顛一顛球,我喜歡上了乒乓球落在桌子上的聲音,喜歡上了打球時美麗的身影,喜歡上運動帶給我的一切!

堅持就是勝利!很多時候,在你準備放棄時,再堅持一下,結果就會不一樣了!

實踐作文600字 篇3

11月8日上午,我們學校舉行五年級實踐活動。在實踐活動中我們得到了人生中一個重要的啟示——團結就是力量。

記得在實踐活動中,我們玩了一個叫“大風車”的小遊戲。這個遊戲要用身體快速鑽過呼拉圈。在遊戲中,我們外圈的同學不是很團結,有的玩著玩著只顧自己去撿帽子,有的則去和同學聊天,還有的居然鬆開手在和別的同學打鬧起來。就是這樣導致時間不夠,我們輸給了內圈的同學,被教官罰做了50個上下蹲。做完以後,我們氣喘吁吁上氣不接下氣的。接著的幾次我們也是輸給了內圈的同學。這時,我想:內圈的同學之所以這麼快是他們不像我們一樣老是開小差,他們為了爭取勝利團結一致,所以最後獲得勝利。如果我們也能像他們一樣,我相信我們也一定能成功的。接著我對旁邊的同學說:“你們要專心一點,不要只顧著自己,記住,團結就是力量。”

接著教官讓我們玩下一個遊戲,我們要一邊整齊地拍手,一邊大聲喊出“我們是最棒的”這句口號。遊戲準備開始了,我對旁邊的同學說:“記住:團結就是力量!”他們聽了重重地點點頭說:“團結就是力量!”遊戲開始了,我們外圈的同學專心致志的,拍手的時候整整齊齊,喊口號時十分響亮。在喊“1”時,我們外圈的同學快速的拍一下旁邊同學的肩膀,在喊口號時,我們精神抖擻,整齊響亮。比賽結束了,教官表揚我們有很大的進步,比內圈的同學還要整齊,聲音還要響亮,充滿朝氣。我們興奮極了。

在這一次的遊戲中,我深深的明白到“團結就是力量”這句話。同時,我也十分高興,因為在我們的努力下終於取得了勝利!