品味完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，是時候寫一篇讀書筆記好好記錄一下了。那麼讀書筆記到底應該怎麼寫呢？以下是小編爲大家收集的背影小學生讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
背影小學生讀書筆記1
重讀《背影》秋雨連綿，而我，便喜歡獨自坐在書桌前，聽着窗外似有若無的雨聲，手捧一本《朱自清散文集》，細細品味。
已記不清是多少次再讀《背影》。中學時的我並不能體味其中深意。如今，我已日漸成長，書中父親提着橘子蹣跚的背影，已定格在我的腦海裏，像一根敏感的琴絃，一經撥動，便會引發我無限的感慨。在中國幾千年的浩瀚文海中，歌頌父母的文章不計其數，而《背影》卻是最讓我感動的一篇。
也許就在於作者用普通人的眼睛去發現普通的父親一個最普通不過的動作。而這恰恰觸碰到了我心裏某個最敏感的部分，讓我想起我的父母，細膩的情感綿綿不絕，彙集成一條溫柔的小溪，在我心中緩緩流過。我敬佩和羨慕那些作家或擅於寫作的人，可以把對父母的情感通過筆尖，自然而然地流瀉於紙上，讀來總能帶動讀者的心靈隨之躍動，讓心靈深處的情感也隨之點燃，繼而蔓延，情到深處，禁不住淚眼模糊，就像《背影》帶給我們的感動。於是我情不自禁地想到我的父母。想着雖然生活艱辛，但他們卻樂觀幸福的笑容;想起我放假回家，母親見我時孩童般的喜悅;想到他們冬日裏依然在凜冽的寒風中，守着收入微薄的小攤，任冷風吹痛了臉頰的身影;想起他們日漸加深的皺紋、愈加清晰的白髮……
真的，想到此處，我便忍不住淚眼濛濛。平凡的父母給了我不平凡的人生。我有一個很簡單的願望：早日讓父母卸下沉重的擔，安享晚年的幸福。我只有盡我的努力讓他們過得更好，因爲我知道，父母，都是無私而偉大的。
背影小學生讀書筆記2
那是一個暮春的向晚，太陽即將落下，火紅的陽光映襯着天邊的晚霞。路上車水馬龍，行人熙攘，陽光下他們的背影拉得很長。
晚飯後，我到樓下散步。“小姑娘，可以幫我們拍張照片嗎?”身後傳來突兀的話語聲。我轉身一看，是一位面目慈祥的老奶奶，她手裏拿着一部款式陳舊的手機。
“嗯!”我點了點頭，並雙手接過老人手中的手機。“等一下，我們在這裏照!”老奶奶面含微笑，拉着身邊的老爺爺，選了一個背朝晚霞的方向，頭輕輕地靠在老爺爺的胸前，臉上掛着燦爛的笑容，在晚霞的映襯下，既美麗，又溫馨!
天空，是將落的太陽，五彩的晚霞;遠處，是嫩綠的枝葉在微風中飄揚;眼前，是一對慈祥的老爺爺老奶奶，面對我的鏡頭擺出新潮的姿勢。“哇!”，夕陽西下，還能有這麼相映成趣的美景，我興奮地幾乎不能自已。調整情緒，屏住呼吸，穩住雙手，“咔咔咔”，我快速而又穩健地照了好多張，生怕這夕陽下的美景由於失誤而從我的指間悄悄溜走。回看相片，漫天紅霞，悠長的樹影，兩位老人攜手相伴，幸福感充滿整張照片。
照片拍完了，兩位老人相互攙扶，慢慢遠離我。夕陽下，金色的光芒映照在他們的背上，把他們的背影拉得很長，正如他們攜手走過的漫長歲月。兩人手牽着手，走得很慢，我遠遠地看着他們的背影，很久很久，直到消失在林間小路的盡頭。
我仍然沉浸在剛纔的那個情景當中，那對晚霞中的背影深深地印在我的腦海裏，揮之不去。那一刻我似乎明白了世間最美好的情感就是相濡以沫。而那對背影就是這種美好情感的生動體現。
我在心裏默默爲他們祝福;願那對相互扶持的背影在晚霞裏能長久地走下去……
背影小學生讀書筆記3
大多數人都在描寫和讚頌母愛，而極少寫父愛。我們是否忘記了父親那深沉而嚴峻的愛?《背影》一文用了極爲樸素的言語卻勾勒出一個平凡卻偉大的父親。
我的心總是在這一段文字有了很深的感觸：近幾年來，父親和我都在東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事。哪隻老境卻如此頹唐!他觸目傷懷，自然情不能自己。情鬱於中，自然要發之於外;家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見，他終於忘卻了我的不好，只是惦記着我，惦記着我的兒子。我來北後，他寫了一封信給我，信中說道：我身體平安，惟有膀子痛得厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖，青布棉袍黑布馬褂的背影。唉，我不知何時能再與他相見!遊子在外，父親牽掛，文中的父親一直就在惦記着他的兒子。正所謂：有父愛盡不在語，惟有信中顯真情。
生病時父親揹我去醫院;考試考砸時父親的痛斥;遇到難題時父親悉心的教導;氣餒時父親親切的鼓勵;送我上學時父親那親懇的目光;走上岔路時父親及時的巴掌。父愛是需要細心觀察和用真心感受才體會得到的，我們都被父親深深地愛着。
父愛如山，往往深沉嚴格。我們一定要好好學習，長大成爲國家棟梁之才，報答父母對我們如春雨般綿綿溼潤的愛，這哺育着我們的愛。珍惜明日，努力學習，學會一身本領。我們是父母手中的雛鷹，爲了明天更好的展翔而努力吧!
背影小學生讀書筆記4
每次讀到這裏，我都會被父親那深深的愛給感動，情不自禁籟籟地流下了眼淚。兒子雖然已經20歲了，但父親總是爲他做這做那，在父親眼裏，兒子始終是最重要的。
由這我聯想到在我的現實生活中，我的父母對我何嘗不是這樣，從咿呀學語，蹣跚邁步，到走進校門……我成長的點點滴滴和每一點進步中，不都蘊涵着父母的哺育之恩嗎?每天，當我還在睡夢當中，媽媽早已起牀給我做好了早餐，爲了讓我多睡一會，總是在最後一刻才叫醒我。下午，媽媽接我回家，帶着一天的工作疲憊準備好晚餐，吃完飯後，陪着我做作業，瞭解我的學習情況，無時無刻的關愛着我。
記得在三年級的.時候，有一次我感冒發燒，媽媽先弄藥給我喝，但是終究不放心，陪着我到深夜，一直等到我的燒退了，媽媽才閤眼睡着。第二天早上，我燒退了，媽媽叫醒我，陪我吃完早飯，媽媽怕耽誤我的功課，堅持送我去學校。但是她卻不放心，中午冒着大雨來學校送藥給我吃，當時她的衣服都溼透了，卻顧不上自己對我問這問那。看着媽媽那溼漉漉的頭髮，我都分不清她臉上是雨水還是汗水。我鼻子一酸，眼淚在眼眶上翻滾，我忍住沒讓它流下來。當媽媽匆匆離去的時候，我卻忘了問媽媽有沒有吃飯，那一瞬間，我看着她的背影，在心裏默默說：“媽媽，我愛你!”
讀了《背影》一文後，我對父親、母親、父愛、母愛有了更深的體會，“慈母手中線，遊子身上衣”，這兩句詩，真真切切正的體現了母親對孩子的愛啊!不管我長得多大，離家多遠，都不能忘記父母對我的養育之恩。
背影小學生讀書筆記5
誰言寸草心，報得三春暉?
xx年級的語文並不是想以往般簡單，而是瞭解過去，體會親情。在接觸xx年級上冊的第二單元文章時，一篇文章深深的吸引了我。
每天我們都會和自己的家長在一起，所以對於《背影》這篇課文時體會不到那種離別的情感。《背影》是描述作者懷念父親的背影，而全文也是圍繞着背影來寫的。瞭解這篇文章之後，腦海裏也浮現出一個人的背影——我爸爸的背影。
我爸爸是一個三輪拉客的人，他每天幾乎是扛着沉甸甸的電池。我和爸爸之間聊話很少，可以說是沒有真正的安靜坐在一起聊聊家常，聊聊學習的。爸爸在回家的時候來也匆匆，去也匆匆。爸爸留下的只是一個微微彎曲的背影。爸爸每日風吹日曬的拉着乘客，無論多麼的遠。正因爲如此，爸爸的皮膚變得粗燥，黝黑。
記得有一次，爸爸載着我和弟弟回家，我看着很用力踏着腳踏車，汗流浹背的爸爸，潔白的襯衫被汗水透溼了，露出那黝黑而微微彎的腰。說道這裏，我從未認真的看過爸爸的樣子，即使有也記不住，只記得爸爸的背影。因爲每次寫作業的時候，爸爸偶爾會進來換電池，即使在家最久的時候，也就是新年，或是煮飯菜的時候。其餘留下的就是那深沉的背影。
爸爸是一個寡言少語的人，他很少笑，即使笑了，那也是僞裝的。爸爸從不會誇獎我們如何如何好，只會說說其他孩子如何如何好。讓我們對比一下，我知道那是爲我而好，讓我們做到最好，不驕傲。可是我並不喜歡這樣子。
天下父母心。我相信爸爸是愛我們的，即使他留下的是一個背影。就像《背影》中的父親爲兒子買橘留下的背影般。
