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初中《背影》讀書筆記

背影 閱讀(1.6W)

在暑假裏,我孜孜不倦地讀了朱自清爺爺的《背影》一文,他筆下的父愛讓我刻骨銘心。下面是關於初中《背影》讀書筆記的內容,歡迎閱讀

初中《背影》讀書筆記

《背影》讀書筆記1

《背影》是朱自清譽滿文壇的代表作,敘寫的是一些樸實而生動的感情細節。《背影》也是篇首點明題旨:“我和父親不相見已有兩年,我最不能忘記的是他的背影。”

在敘事中,融進了真摯的情感。在通常的情況下,要表現人物的感情,往往要寫這個人的正面,寫他的表情、眼神等,唯恐給人印象不直接。但在這篇作品裏,作者卻不寫父親正面的形象而寫了父親的背影,切合人物特定的關係和場合。孩子大了,尤其是男子,他雖然很愛自己的父親,但這種愛比較含蓄,不那麼外露。在離別的時候,明知父親很哀傷,他不會特地從正面去細緻觀察父親的表情,只會在父親轉過身去時,表面裝着毫不經意,而實際上是很注意地從側面或背後去看父親,而且也只有這時纔好意思看仔細。所以,作者以背影爲中心來寫,正是他抒情真實的地方。

文章圍繞“背影”對各種材料進行適當的剪裁佈局。首先是由遠及近,回敘父子奔喪時的相聚,細數父愛的種種表現,定下深情懷念的基調。接下來寫父親“終於不放心”,親自“送我上車”的情景,初步揭示了父對子的摯愛之情。這些簡練的敘述,爲即將推到面前的“背影”作了必要的鋪墊和蓄勢。再接着對父親買橘子的“背影”集中描寫渲染,一方面描寫父親行動的艱難,真切地表現父對子的深情關懷。另一方面突出“我”的動情,表現了父對子的感激思念。最後概述父親老境的淒涼頹唐及始終惦念兒孫的厚愛。並通過讀信時的心境描寫,讓“背影”第四次出現,首尾呼應,感情迴盪。

在第三次提到背影,是描寫父親離開車站時,說“父親的背影混入來往的人裏”,只虛帶一句,文字很簡單,但父親那麼眷戀兒子,至此也只是黯然分別悄然離去的悲酸惆悵,感情也就包蘊在其中了。文章的最後,又一次地讓父親的背影在“我”晶瑩的淚光中映現——那肥胖的青布棉袍、黑布馬褂的背影,由生離的悲傷發展到死別的預感,感情愈是深沉真摯。

作者將自己的真摯情感與敘事結合起來,不是簡單的湊合,而是“情”與“事”交融。通過一系列的典型生活細節,抒寫自己的衷情,真切自然而不空泛。其生活細節自然而然地成爲感人的“抒情細節”。

朱自清偏重於敘事的散文感情委婉細膩、誠摯、真切,有別於周作人的恬淡,有別於俞平伯的纏綿,也有別於徐志摩的矯飾,“另有一種真摯清幽的神態”。正是因爲他在抒情與敘事結合中追求着一種“真摯”的特色。

《背影》讀書筆記2

《背影》是朱自清先生的名著。描述了在家庭遭變故的情況下,父親送別遠行兒子的經過。通過樸素真切的語言,表現了父親的一片愛子之心和兒子對父親的思念之情。

“我說道,‘爸爸,你走吧。’他往車外看了看,說,‘我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動。’我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等着顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是個胖子,走過去自然要費事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴着黑布小帽,穿着黑布大馬褂,深靑布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。”

當我讀到這裏時才知道以前和現在父母對我們有多盡責、多愛我們,父母爲我們忙前跑後,像對待小孩一樣不厭其煩叮囑着,真是可憐天下父母心啊!可是傻傻的我們卻一直體會不到父母的用心良苦,反而有時還會責怪他們。

早上起來,爸爸連忙披着一件薄薄的的淺色外套來到廚房,用他最快的速度來爲我做早飯,因爲他怕我遲到了,她煮了一碗沸氣騰騰的水面,送到了我的面前,每每當我吃下的第一口時都用渴望的.眼神看着問我“怎麼樣,味道可以不?”可是我每次都卻說“嗯,一般。”其實我也想說:“你煮的水面是世界上最好吃的了。”可是我每次都害羞不敢說,所以爸爸的心一次次被我傷害的一次次破碎。

一次媽媽來學校接我回家時,我的注意力一眨不眨的看着我同學的鞋子,媽媽當時就知道了我的想法,回到家媽媽問我你想不想要你同學一樣的鞋子,當時我知道那雙鞋子很貴,而且我們家又缺錢,我就對媽媽說:“媽媽我不想要,我當時只是欣賞一下,好讓我長大了以爲你買一雙適合你的類似的鞋子給你穿。”第二天是我的生日,我去學校讀書後,媽媽也出去了,當我晚上回到家時媽媽遞個我了一雙跟同學一模一樣的鞋子,我當時興高采烈的拿回我的房間去試穿了一下,吃晚飯時,我爲媽媽洗腳時發現媽媽的腳上多了一些水泡,這是我才知道媽媽爲我買這雙鞋子走了多久的路,付出了多大的代價。

當我把《背影》讀完時勾起了好多的回憶,回憶父母養我時是多麼的不容易,爲我是多麼的忙前馬後。我爲什麼還這麼的不懂事?爲什麼不多體諒他們的用心?爲什麼不爲他們着想?爲什麼不和他們聊聊天?爲什麼不心平氣和的和他們說話?這些都是爲什麼呢?

父親在我心中像一座大山一樣,永遠的指引我前進的方向。父親的背影一直在我心中浮現,每次都是那樣的深刻,那樣的從容,沒有一絲的自私,那種無私的父愛總是讓我倍感親切。

《背影》讀書筆記3

少年朋友,你是不是對父母的細心呵護感到過不快?你是不是面對父母的嘮叨心存埋怨,甚至,有時會粗暴地打斷或報以斥責?以前,我也有過類似的行爲,但是,當我讀了《背影》之後,我最想說的一句話是:朋友,請理解父母的愛。

《背影》中,父親送別兒子時親自照看行李、和腳伕講價錢、送兒子上車、選好坐位、囑咐再三、託茶房照應等等,真是無微不至!這和我們的父母何其相似。吃飯時,生怕我們吃不飽、吃不好;天氣變化,生怕我們熱着、凍着;我們學習成績的“脈搏”,他們巴不得比班主任掌握得還清楚;我們一旦犯錯誤,他們更是着急得說個不停……或許他們的言行確實有過不甚妥當的地方,但是可以這麼說:他們之所以這麼做,是基於“愛”。他們的關愛很大程度上就體現在被有些人認爲的“關心過度”和“嘮嘮叨叨”之中的。

年輕氣盛的朱自清,一開始也不理解父親,曾在心裏暗笑父親的迂,認爲父親太不聰明,太嘮叨。然而,父親蒼老、肥胖的背影打動了兒子的心,兒子終於理解了他那至純至美、寬容、博大的愛心。然而,現實生活中,不少少年朋友對父母的關愛卻視而不見;甚至認爲父母這也做得不對,那也說得不好,總是來煩自己,很是討厭。更有甚者,完全以逆反心理對抗父母。要知道,父母往往是通過很瑣碎的言談舉止表達着愛子之情的;即便有不妥之處,爲什麼我們就不能像朱自清那樣去理解父母此言此行的出發點?爲什麼不能平心靜氣地說出自己的想法而卻去傷害自己的父母?難道兩代人之間非要設置一條鴻溝纔好嗎?

我倒是要奉勸少年朋友們,不妨都來認真讀讀《背影》,仔細想想:我是否理解父母之愛,我又該怎樣去回報父母的愛。