丁丁生病了教案
活动目标：
1.知道生病的人需要大家的关心。
2.能用自己的方式表达对生病的人的关心。
3.愿意主动地关爱同伴。
活动准备：
1.挂图《丁丁生病了》、各种关心同伴途径的图片。
2.电话模型一只
活动过程：
一、 引导幼儿回忆生病的感受，激发对生病同伴的关爱之情。
1、 师：有一个小朋友，他的名字叫丁丁。请你看看丁丁怎么了？你想想他现在有什么感觉？会想些什么？
2、师：小朋友，你生过病吗？你生病的时候有什么感觉，你最想谁？他们是怎么关心照顾你的？
3、丁丁小朋友生病了很难受，很孤独，你想用什么方式表达对丁丁小朋友的关心？（电话问候、送礼物……）
二、利用图片，学习关心生病的同伴。
1、引导幼儿讨论：丁丁小朋友最喜欢什么，我们可以为他做什么？
2、师总结：我们可以通过送礼物、去陪陪他等方式去关心丁丁。
三.教师和幼儿讨论慰问的事宜。
1、师：除了上面的几种关心病人的方式，还有什么别的方式
引导幼儿讨论：如果没时间去看望病人可以怎么做（出示电话模型，引导幼儿通过电话慰问生病的人）
2、引导幼儿讨论慰问语。
3、说说打电话探望同伴时应注意的问题。（如时间不宜过长、声音不宜过响、表达自己的慰问……）
四．组织幼儿打电话问候生病的丁丁，鼓励幼儿主动表达自己对丁丁的关心。
师：我们可以问问他生了什么病？为什么会生病？医生有什么建议？休息时需要做些什么？需要我们的帮助吗？
五、学习关心身边的亲人、朋友和自己。
1、师：我们身边的亲人、朋友生病了，我们应该怎么做？
2、师：我们每个人都会生病。生病了很难受，因此我们要保护好自己的身体。那么，应该怎样保护自己的身体呢？（如：加强身体锻炼，注意根据天气变化增减衣服，多吃有营养的食物等。）
3、师：最后呀，陈老师希望每个小朋友都保护好自己的身体,健健康康地成长！
