无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的听风作文6篇，希望对大家有所帮助。
听风作文 篇1
我爱听风，在万籁俱寂的夜里。
今年的冬天来得特别早，风也刮得特别紧。夜晚，四周静悄悄的，我躺在床上，半侧着身子看书。由于没关窗户，风儿便悄悄溜进来，用她冰凉的手像母亲一样轻抚我的脸颊。虽然很舒服，但仍有一丝凉意。
风越刮越大，越刮越紧，但很有节奏感，在我耳畔发出“呜——呜——呜”的声音。
这声音似乎在哪听过，什么时候……我默默地想，严闭的心幕被拉开了，涌出许多印象……
记得桑美台风来临的时刻，(.)全城停电，黑乎乎的一片，没有一丝灯，好似一座“空城”。天在为我们哭泣，“眼泪”一滴一滴地落下来，打在雨披上，发出“噼里啪啦”的声音。可风声却更加大，好似鬼哭狼嚎，令人胆战心惊，毛孔悚然。
曾在邻居家中听到小孩的哭声也似这风声。那小孩在学校被老师冤枉，回家后索性趴在床上号啕大哭，哭声那样悲凄，仿佛是在向别人倾诉，倾诉自己的冤屈，倾诉自己所不应该受到却受到的惩罚。
不知不觉，“呜——呜——呜”声悄悄走了，“呼呼”声来了。旧时大风车发出的声音似这“呼呼”声，但却欢快、活泼……
这是夏日母亲为孩子打扇的声音吗？我眼前仿佛出现了炎炎夏日，孩子无法入睡，母亲找来一把大蒲扇，轻轻摇着，不知疲倦地摇着……
风，变幻不定，忽而强忽而弱，忽而震耳欲聋
，忽而声若游丝。
我爱听风，在那个宁静的夜里……
听风作文 篇2
秋日听风，其实是一种愉悦心情。秋高气爽，微风轻拂是清新自然是感动自然，那一缕缕凉意，是种温暖更是一种思念；秋风扫落叶，是洒脱是急骤是震撼，那无所忌惮，是一种刻骨也是一种呐喊；风过无痕，是一种沉默是升华是凄美，那历练，是一种胸怀也是一种伤感。风云月露，如诗洋洋洒洒让人回味；风和日丽，如歌起起伏伏令人心动；风靡云涌，为心而落，随风飘曳，闲逸淡然！
秋日听风，瑟瑟呼啸，风儿吹潮了眼，打湿了心。凉凉的冷风，不是萧喧，而是澄净，秋华春月秋日寒，落寞如风夏以远，秋风缓缓流动；如少女浅浅的笑颜，不是心情，而是心境，秋风秋雨秋煞人，寒风拂柳，默默伤感而泪流满面；淡淡的心，不是沉醉秋月，而是生命沧桑，滚滚红尘纷纷攘攘，化为这秋天的风，相思的雨，这秋日落寞的伤感。
桂花携风香千里，留在心上的是：那秋天金碧辉煌的季节，是那硕果累累的山野，是那蠢蠢欲动的心 。
秋日听风，是一种优雅。它是一种穿透岁月的美丽。面对人生烦忧，不乱于心，如风淡然微笑从容处之，是一种最美的姿势；面对时光荏苒，不困于情，如雨栉风沐心踏歌而行，是一种最美的情怀；面对生命起伏，不惑于世， 用心经历坦荡如涤，是一种最美的优雅。人生情致，来自如风袅娜般的优雅。
秋日听风，心情撒了一地。俯身捡起一片落叶，那清晰的脉络是纯净的心境，只是些许潮湿；闭眼聆听一抹流风，那轻声的吟唱是遥远的馨语，只是些许迷离；深深思索一段心事，那无言的沉默是碎心的情怀，只是些许伤感。
秋日听风，潮湿的是双眼，也是心；迷离的是心绪，也是风；伤感的是渐去的岁月，永恒的是生命，是整个世界！
秋日听风，是一种心灵净化，是一种情感倾诉，更是一种哀怨情怀。用心倾听，如微风轻抚心坎，有心事浓浓有离怀泪眼；用心聆听，如秋花静默绽放，有花语浅浅有无限思念；用心静听，如诗轻捻时光，有沉默淡然有涤荡无言。秋日听风，只为有心的人穿透灵魂而挥洒，只为用心的人感悟生命而释然，只为又是一年秋渐远的人伤怀。
秋日听风，是倾听自然的精彩，是感悟岁月的涤荡，是珍惜生命的美丽、永恒！
秋日听风，望着天高云淡，沐浴着风的清爽飘逸轻柔，闻着丹桂花儿浓浓的幽香，山野脉脉含情，秀水清波荡漾，秋风用别致的姿态，在慢慢的穿越大地山川，用一份暗香，朦胧着秋华。
秋日听风，秋声迷人，放眼山野，茱萸疏影横斜，一湾湾溪水潺潺流淌，倒映溪边微风垂柳依稀，感受着一份秋水长天，静静的聆听秋风秋雨秋煞人的脚步。十月秋风，婉约一副多姿多彩的画卷，时时牵动着墨笔，在岁月的页签上写意秋天的静怡与美好。秋日听风，每一个清晨和黄昏，我们都在体会大自然里的曼妙！与秋天的风邂逅，都是诗意在丰盈笔尖，都是携温暖前行，用微笑听秋风，明媚着生命的温情！
秋日听风，守候这份风过云头的静美，拥有这秋天和风的吹拂，用一份懂得，在浪漫的秋天中去领悟生命的真谛。一切的过往都是往事如风。风起云涌、斗转星移，春去秋来的季节轮回，风儿在光阴不停的岁月里雕刻着年轮。秋日听风，一切都是那么的缠绵，我在风中把烦恼挥洒在时空里，让它慢慢的散去，留住青春美好的一切。秋日听风，落叶飘零后，秋意浓重，秋风舒展着独特的韵味，吟唱着秋声涵芳，风景愈加怡人，秋歌唯美着记忆，也回荡在秋风里。
秋日听风，人生就像这秋风一样，快乐中含着淡淡的忧伤，摇曳里也蕴藏着瑟瑟的凄凉。秋日听风，守着那份微寒，守着宁静的月光，挽一袭秋色霓裳飘舞，掬一湾秋水里的桂花飘香，让秋风奏弦，斟一杯淡茶，邀明月共饮，舒展素笺，让墨迹秋香。微微秋风里，朦胧月光下幸福迷离了期盼，秋风温柔，云裳恬静……秋日如诗如画，洒落一地的暖香。倚着秋风，享受时光，让心在岁月里沉醉。
秋日听风，梅林在幸福里漫步而行，秋风绵绵润放着思想，思绪在随着秋风的致远奔放，生命中的美丽温馨了曾经记忆！秋风拂柳，我默然伫立在茫茫红尘中，细细品味着流年里的点滴。秋风的妩媚丰盈了我思念的心，在繁华和琐事中我又拥有心的宁静。用一笔秋风色，梅林描绘繁花似锦，落叶随风飘舞，让忧伤随风而去。以一朵云裳的姿态，在人生的路上，静看风吹花落，淡观云卷风舒，追寻平淡生命的秋意安然，享受简单中的快乐。携秋风月夜的一抹金黄，在大爱收获的季节，让风与云朵倦卧相约！！！
听风作文 篇3
有时候我会觉得自己真是一个奇怪的人——我喜欢捧着一只玻璃杯子嗅开水的味道，也喜欢伸出手去抚摸火炉上的火苗，更喜欢独自靠在一棵老松树旁听风。
家乡的松树总是那么绿，那么多。秋风过尽，阔叶落尽之时，那原本藏在万绿丛中独自低调的松针就下凸显了出来。它们因为渺小，所以宁静；因为平凡，所以淡远。它们就像是一片湖，没有海洋那般的辽阔，也没有江河那般的激扬，总是一成不变地守着四季，仰望蓝天，任别人如何春华秋实、落叶、新生。
入夜，踩着厚厚的积雪，我踏着回家的步子。脚下的积雪软软的，身边的风也是软软的。于是我索性放慢脚步去享受这软软的夜。
身后的山上，隐隐约约传来一声声“呼呼”的风声。当风穿过冬日空空的树林，被密密的松针切碎，在终于汇合的一瞬间，便撞出这奇妙的声响。那是家乡，童年里独有的音符。
这片林子是我儿时的乐园，春夏秋冬我都曾在这里撒下足迹。
我记得春天里，我兴高采烈地扛着一把锄头上山，然后找到一株跟我差不多高的小松苗，狠刨一阵，连根挖起后拖回家。那时我自豪地向妈妈宣布：“我要在家的四面种满一圈树，像围墙一样。”但终究我也只种了这一株树苗，最终这一株“独苗”也因为水浇得多了而没能留下。而妈妈在我种树的地方重新种上的一棵落叶乔木却一直长了下来。那时起，我开始相信家乡的松树是离不开自己的家的。
我也记得秋天，我牵着我家的小狗在铺满落叶的'林间漫步，每当我脚下的叶子伪装上的坎儿让我仰面而倒时，那只狗总会在我身边高兴地跑一圈，然后用它的脸蹭我的脸，于是我便在地上捡一根松针，趁它不备伸进它的鼻孔，它便不停地一边喷鼻子，一边满山地逃，我也满山地追。我跑累了就索性躺在地上，狗在这时便又跑回来蹭我的脸……
“呼——”“呼——”身后又响起了夜色里风的旋律。我回头看看这一片浸满了月光与回忆的树林，想到童年没能栽活的树，想到童年那条已升上了天国的小狗，想到我许多无奈，我听见了风吟唱着逝去的时光。
听风作文 篇4
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说。早早早，因为什么背上小书包……”新的一天又来到了，和丝雨同龄的小孩都背上形似兔子、熊之类的小书包与爸爸妈妈们在赶往幼天小学的路上了。而丝雨只能在窗口向着阳光的一把椅子上静静坐着，坐着。
忽然，爸爸的叫声把丝雨惊醒。“丝雨，丝雨，你在想什么呢？”爸爸已经在门口看了她好一会儿了。“哦！爸爸，今天幼天小学又要开学了，对吧？我刚才听见她们的声音了，上学应该很有趣吧，我听见她们的笑声了！”爸爸忽然皱起了眉头，似有一丝惊讶这是十岁的孩子说的话。丝雨从未上过学，于是每天只能静静地坐着，去听，去感受上学娃儿的氛围。
因为丝雨是先天性失明，所以一般的小学没有收留她，而是建议送孩子去盲人学院。可丝雨的爸爸妈妈不放心，于是便没有让丝雨去上学。忽然，丝雨说：“哦，爸爸，秋天到了吧，我想去你常带我去的那片树林，好吗我想去那里看一看风的声音。”“可以，当然可以。”此时爸爸的眼角湿润了。于是，穿好衣服、鞋，丝雨和她的爸爸出发了。
秋风有些瑟瑟，但天气很好，毕竟也还没到深秋，所以不算太冷。“噔噔噔”脚步声迈得有些沉重。“爸爸，让我下来走一会儿吧，我自己可以的。”丝雨向背着她走了几年的爸爸说道。“哪行呢？万一摔着了怎么办。？爸爸重复这一句话，在这十年里，出门后差不多都是爸爸背着丝雨走过的。
“可是，爸爸，总有一天我自己在外面也要前行的。”碍于丝雨的百般请求，爸爸让丝雨从背上下来，可见丝雨脸上一片桀然。微风吹进树林的唯一一条好道路上的落叶，随着泥土芳香与树叶散发的香味融合到一起，使之心情豁然开朗，眼前一片明亮。这就是大自然的魅力所在吧！
越往前走，树木越多，树林越显得宁静，变得更加神秘、美丽。“就走到这儿吧！”爸爸对丝雨说，于是丝雨放开了牵着爸爸的手。“这里隔上次来的地方很近吧！风有点亮，空气有点甜。这应该是风吹来的方向吧！”丝雨朝着小路的更深处指去。“爸爸，我想做风，去追寻风，有一天我一定会到风吹来的方向找到她的，也许那样，她就会告诉我为什么我能听到她的声音是淡淡的、酸酸的了；也许那样，她就会告诉我怎样能像她一样无忧无虑地到处游走，走遍世界的每一处了；……”说着说着，丝雨竟眼含泪花，而面带微笑。此时的爸爸早已泣不成声。
“哦，爸爸，我想去上学了，我想去学如何捕捉风的本领，那个书上会有吧！我想上学可以吗？”丝雨这突然的请求让爸爸心里更难过了！但爸爸还是连忙答应：“可以……回家我们就去报名，你一定会学会怎样捕捉风的，一定的。”之后，丝雨和爸爸又在那里待了许久，丝雨让爸爸帮她拾一些特别的树叶，她带回去做成标本收藏，然后……
丝雨和爸爸离开了，他们走后，树林里微风一飒一飒吹过来，树与树之间开始谈论起来，随之它们的声音大了，传到了树林外。听，风的声音，很悦耳。高一何玉琴
听风作文 篇5
又是一个草长莺飞的季节，我不会忧郁，也不会彷徨，因为我有一颗永恒的心。
——题记
猫有九条命却只有一颗心，鱼有一颗心却只有7秒记忆，我不想知道别人的秘密，就像我不想知道月亮的秘密，因为我承受不起那份保守的重。我喜欢一个人在风中徘徊，风儿的轻声絮语可以打动我，我读出了风儿的孤独，虽然可以随风漂渺，但却只是自娱自乐，玩的再好玩的再乐，到头来都是自己一个人在逃避现实。
我不想成为别人眼中的笑话，我只是一个人在演绎生命的独角戏，自编自导，在做自己的观众，对于一切茫然无知，永远都只是沉醉在自己的梦中。梦，也许就在漫长的黑夜中，天空中闪耀的星星，虽然看不见身影，你却一直在梦中徘徊，当我被世界抛弃时，只有梦中那孤寂的夜晚，有一个人坐在石头上，哭泣，那幽幽的风，不知何时刮过，等到的第二天亦是森森。
我知道夜空的寂寞，即使有天上的街道，当聚散离合过后又是格外冷清，我希望的只是在黑暗中寻找幸福的笑容，等待那颗流星划破我的天空。
六月的风，用温润的眼眸，将栀子花吹开，白白的蕊，抚媚了花开的一季，新的已经，恰似风一缕，风声舒展羽翼的羞涩，撩开薄薄的寂寞，睫毛下的淬火，点亮了躁动不安的清波。满腔灼热，晃动着振翅欲飞的白鸽，那是读你倾城的幽默。
剪一段时光的锦，贴入心门，那不休的思念，剔透晶莹。听一曲悠扬声声如耳，丝丝扣心。曲随风来，听一支谷歌，很遥远。穿越唐朝，残冬在细雨中飘落了，嫩路的枝头上，盛开着鸟鸣般的憧憬。
听风作文 篇6
寒假，我和妈妈爸爸单位的几个同事去了厦门。在一周的旅游计划中，有一天是去鼓浪屿游玩，正赶上厦门刮风的一天。
买了船票，我们怀着激动的心情上了船，我坐在了二楼，眺望海面。海面上只有小小微风。突然，我打了个踉跄，差点跌倒在船上。一阵狂风刮了过来，怪我没看见那一排排掀起的巨浪，才被吹翻。回头再看船上的其他人，个个都死死靠在靠背上，我牢牢抓住栅栏才没有被吹走。下船后，我的头发自然向上倒立，压了好久才压下去。
走进鼓浪屿，风停了。我又跟着团队往鼓浪屿里走去。我们一路上说说笑笑，似乎忘记了刚才船上那阵狂风的恐怖。突然之间，一阵“沙沙”声传入耳中。我看向四周，只见树木微微弯腰，小草在左右招手，水波又开始荡漾。
我马上又有一阵阵被纱包围的感觉，那是风像穿衣服一样，包裹了我，又从我的指尖和身旁流过。那感觉像极了口含巧克力时舌头的感觉。接近岸边的浅水上，卵石在和水嬉戏，石头在滚动，水又像在追它。那情景就是风恋水、水恋石、石恋风的循环。
夜晚，躺在宾馆，窗户缝中有风漏了进来，发出鬼一般“呜呜”的声音。我和爸爸妈妈的聊天不得不像吼一样提高音量，可是在风的声音下还是显得微不足道。于是，我们用纸写着聊天，当风吹上纸时，又有“刺啦刺啦”的声音，那么悦耳，那么动听。风像咆哮的诗人在天地间写下诗歌。
风走过山川，走过河流，走过鼓浪屿，风很慷慨，在天地间写下华篇，留下许多动人的传说。
