相关整数的知识百科

整数拆分的练习题11、把60分拆成10个素数之和，要求其中最大的素数尽可能小，那么这个最大素数是几?2、一个自然数，可以分拆成3个连续自然数之和，也可以分拆成4个连续自然数之和，还可以分拆成7个连续自然数之和。这个自然数...

整数的全体构成整数集，整数集是一个数环，下面是小编收集的整数加法的教学反思资料，欢迎大家阅读了解。整数加法教学反思1不少学生在幼儿园就会计算5以内加法了，因此，计算本身不存在问题，关键是如何让学生理解加法的含义。要...

要想学好一门课就必须大量反复地做题，为此，小编为大家整理了这篇六年级数学整数与小数课后练习题，以供大家参考!1、自然数的单位是()，78是由这样的()个单位组成。2、在自然数中，最大的三位数是()，最小的二位数是()，它们相差(...

作为一位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的说课稿准备工作，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编收集整理的《小数乘整数》说课稿（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到...

整数（integer）是正整数、零、负整数的集合。整数的全体构成整数集，整数集是一个数环。在整数系中，零和正整数统称为自然数。-1、-2、-3、…、-n、…（n为非零自然数）为负整数。则正整数、零与负整数构成整数系。整数不包括小...

作为一位兢兢业业的人民教师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的《整数乘法运算定律推广到小数...

作为一位刚到岗的人民教师，我们要有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编帮大家整理的《小数乘整数》教学反思，希望能够帮助到大家。这节课是小数乗整数的第...

教学内容：人民教育出版社五年级上册P3《小数乘整数》例2教学目标：1、正确进行小数乘整数的竖式计算。2、通过转化、对比的方法理解小数乘整数竖式计算的算理。3、培养转化的思想方法和探究新知的本领。教学重点：正确进行...

《分数乘整数》是九年制义务教育苏教版第十一册第一单元第一课时的内容，主要包括分数乘整数的意义与计算方法。它是在分数加减法和整数乘法的基础上安排的，本节课的学习将为本单元学习分数乘法应用题和混合运算作好铺垫...

一、说教材1、教学内容九年义务教育六年制小学数学第九册第1页例1，练习一的第1～4题。2教材简析“小数乘整数”是小数乘法的第一课，它是在学生掌握了整数乘法的基础上展开教学的，同时它又是学生学习小数乘法的重要基础，所以...

教具、学具准备：教师准备多媒体课件，视频展示台。教学过程：一、复习引入学生独立完成：268÷4、224÷4、252÷6、345÷15。完成后集体订正，让学生说一说224÷4这道题是怎样算的，教师随学生的回答板书（见下）。师：这节课我们就用...

《分数与整数相乘》是在学生掌握整数乘法、理解分数的意义和基本性质，以及同分母分数加法的基础上进行教学的，这是学生首次接触分数乘法。本节课所要教学的内容，虽然对于部分学生来说也许并不陌生，估计有学生可能已经会计...

作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。如何把说课稿做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的小数乘以整数小学数学说课稿，欢迎大家分享。自新课改以来，小学数学教材中，每份...

分数除以整数评课稿1欣赏的地方：1、层次清晰。课始，根据例题“量杯里有4/5升果汁，平均分给2个小朋友喝，每人可以喝多少升？”，得出两种不同的计算方法，同时利用直观图帮助理解算理。紧接着，通过试一试“量杯里有4/5升果汁，平均...

整数（Integer）：任意自然数(如1,2,3,4,5)以及它们的负数或0。下面是小编为你带来的整数的读写练习题，欢迎阅读。整万数的认识和读写不夯实基础，难建成高楼。1.(1)10个一百万是()；10个一万是()。(2)一百万是()个十万；一千万是(...

教学内容：P12课文、例8、做一做，P13—15练习二第4、5、11—14题。教学目的：1、使学生知道整数乘法的运算定律对于小数同样适用，并会运用乘法的运算定律进行一些小数的简便计算。2、培养自觉进行简算的意识，提高思维的灵活...

教学内容教科书第39~40页的例2，“练一练”和第42~43页练习八6~11题。教学目标1．使学生通过自主探索，进一步完善分数与整数相乘的意义，知道“求一个数的几分之几是多少”可以用乘法，进一步理解并掌握分数与整数相乘的计算方...

教学目标：使学生学会把整数或带分数化成假分数的方法，并能正确地把整数或带分数化成假分数。教学重点：熟练地进行整数或带分数化成假分数。教学难点：能进行知识运用，培养实践能力教学课型：新授课教具准备：课件教学过程：一，复习...

作为一名教学工作者，编写说课稿是必不可少的，是说课取得成功的前提。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的分数除以整数说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。说教材：《分数除以整数》是第十一册教材的第...

《小学数学课程标准》中明确地指出，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。在这节课中“动手操作”是学生在理解算理的思维过程中建立表象的必要手段。通过学生分一分、画一画，理解4/5和1/2的意义，同时...

身为一名刚到岗的教师，我们要在教学中快速成长，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编整理的小数乘整数教学反思范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小数乘整数教学反思1本节课...

作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案要怎么写呢？下面是小编为大家整理的《整数乘法运算定律推广到小数》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。《...

身为一名刚到岗的人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的《整数除以分数》教学反思范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮...

小数的计算是以整数计算为基础的，而运算的定律也是如此。李老师本节课主要是要求学生理解整数乘法的运算定律在小数乘法里同样适用，培养学生比较、抽象和概括的能力。本节课是一节典型的.利用旧知识迁移新知识的课，学生...

一、教学目标：①认知目标：使学生初步理解整数加法运算定律对小数加法同样运用，并会运用这些定律进行一些小数的简便运算。②能力目标：进一步培养学生分析、综合的能力和良好的计算习惯，从而培养了学生的数感。③情感目标：培...