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相关椋鸟的知识百科
相关椋鸟的知识百科
灰椋鸟教案
08-25
教学要求:凭借具体的语言材料,懂得鸟是人类的朋友,激发学生对鸟类,对大自然的热爱,在学的过程中,能找出灰椋鸟归林时和入林后的情景的句子,体会作者表达的思想感情。重、难点:体会体现灰椋鸟归林的壮观的句子。教学过程:一、导...
灰椋鸟教学设计范文参考
05-01
灰椋鸟教学设计范文参考一、教学要求1、学会本课生字,理解由生字组成的词语,会用“好像……又像……、似……如……”造句。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文3~5自然段。3、懂得鸟是人类的朋友,激发学生对鸟类...
小猫与椋鸟寓言故事
01-09
小猫与椋鸟寓言故事1椋鸟与小猫的友情笃甚,椋鸟不会唱歌却长于议论,那小猫很讲礼貌、安静、温顺。有一次小猫没有饭吃肚里空,它的样子凄楚,可怜饥肠鸣,轻轻摇着尾巴,叫唤个不停。哲学家椋鸟对它教诲殷勤:“我的朋友,你实在太...
《灰椋鸟》教案设计参考
02-05
《灰椋鸟》教案设计参考一、谈话导入师:同学们,上节课我们学习了《灰椋鸟》一课,知道了灰椋鸟的样子(出示图片)引述——“尖尖的嘴……师:貌不惊人的灰椋鸟为什么会有如此大的魅力吸引作者和他的同伴在一个下午前去林场观...
《灰椋鸟》
02-11
一、教学要求1、学会本课生字,理解由生字组成的词语,会用“好像……又像……、似……如……”造句。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文3~5自然段。3、懂得鸟是人类的朋友,激发学生对鸟类、对大自然的热爱。二、...
灰椋鸟课文教案
08-12
教学要求:凭借具体的语言材料,懂得鸟是人类的朋友,激发学生对鸟类,对大自然的热爱,在学的过程中,能找出灰椋鸟归林时和入林后的情景的句子,体会作者表达的思想感情。重、难点:体会体现灰椋鸟归林的壮观的句子。教学过程:一、导...
《灰椋鸟》教学反思范文
10-05
《灰椋鸟》这篇散文描绘了灰椋鸟归林时的壮观场面,表达了作者对鸟儿的喜爱和对林场工人辛勤劳动的敬仰之情。这节课,我的教学目标是让学生自读自悟,领会并欣赏灰椋鸟归林以及他们落下起飞、起舞争鸣的景象,体会作者观鸟时...
《灰椋鸟》第二课时教学设计范文
01-09
《灰椋鸟》第二课时教学设计范文教学要求:1、学习和欣赏本课描写灰椋鸟归林时、归林后情景的优美句段,培养学生的想象能力。2、学习本课作者对鸟类、对大自然的热爱之情。对造林工人的赞颂之情;增加保护鸟类、保护自然、...
小学语文《灰椋鸟》说课稿
07-24
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就难以避免地要准备说课稿,说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么应当如何写说课稿呢?下面是小编精心整理的小学语文《灰椋鸟》说课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。《灰椋鸟》说课稿1...
小学语文课文《灰椋鸟》教案
08-25
一、教学要求1、学会本课生字,理解由生字组成的词语,会用好像又像、似如造句。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文3~5自然段。3、懂得鸟是人类的朋友,激发学生对鸟类、对大自然的热爱。二、教学重点、难点能描写...
课文《灰椋鸟》第三课时教学设计范文
01-29
教学目的:⒈赏读课文,再次感受灰椋鸟归林的壮观场面,学习作者是如何有条理地将看到的和听到的写得具体生动的。⒉通过课外精选片段的拓展与交流,扩大阅读量,增加积累,利用音乐创设氛围,引导学生说写结合,内化语言。教学过程:一...
课文灰椋鸟的教学反思
05-18
这一课上得很是热闹,就如文中林里的鸟儿归林时一般,叽叽喳喳,吵个不停。做为老师,我却很欢喜。那是因为我让孩子们想像归林后的鸟儿们在栖息地都会说些什么,可以根据文中列举的情况说,也可以自己想像说。先和同桌说,再以对话...
关于《灰椋鸟》的教学反思
01-30
关于《灰椋鸟》的教学反思《灰椋鸟》教学反思《灰椋鸟》这篇散文描绘了灰椋鸟归林时的壮观场面,表达了作者对鸟儿的喜爱和对林场工人辛勤劳动的敬仰之情。领会并欣赏灰椋鸟归林以及他们落下起飞、起舞争鸣的景象,体会作...
苏教版小学五年级语文下册教案《灰椋鸟》
05-07
在教学工作者开展教学活动前,可能需要进行教案编写工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢?下面是小编整理的苏教版小学五年级语文下册教案《灰椋鸟》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的...
苏教版五年级语文《灰椋鸟》课文及教案
10-06
作为一位杰出的老师,通常会被要求编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家收集的苏教版五年级语文《灰椋鸟》课文及教案,欢迎大家分享...
小猫与椋鸟的寓言故事
11-04
椋鸟与小猫的友情笃甚,椋鸟不会唱歌却长于议论,那小猫很讲礼貌、安静、温顺。有一次小猫没有饭吃肚里空,它的样子凄楚,可怜饥肠鸣,轻轻摇着尾巴,叫唤个不停。哲学家椋鸟对它教诲殷勤:“我的朋友,你实在太傻气了,你为什么甘心把...
《灰椋鸟》课堂教学反思范文(精选5篇)
07-22
身为一名刚到岗的教师,我们要在课堂教学中快速成长,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,教学反思应该怎么写呢?下面是小编精心整理的《灰椋鸟》课堂教学反思范文(精选5篇),希望对大家有所帮助。《灰椋鸟》课堂教学反思1...
灰椋鸟课文原文
10-05
引导语:《灰椋鸟》是一篇徐秀娟的散文,描绘了灰椋鸟归林时的壮观景色,表达了作者对鸟儿的喜爱和对林场工人辛勤劳动的敬仰之情。接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!灰椋鸟早就听说林场的灰椋鸟多。我想,灰椋鸟尖...
《灰椋鸟》优秀教案
05-01
一、教学要求1、学会本课生字,理解由生字组成的词语,会用好像又像、似如造句。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文3~5自然段。3、懂得鸟是人类的朋友,激发学生对鸟类、对大自然的热爱。二、教学重点、难点能描写...
灰椋鸟语文说课稿
07-27
教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,灰椋鸟第二课时教案。2、学习和欣赏本课描写灰椋鸟归林时、归林后情景的优美句段,体会作者的思想感情。教学重点:读通读懂描写灰椋鸟归林时和归林后情景的语句,懂得鸟是人...
课文《灰椋鸟》教学设计范文
11-04
一、教学要求1、学会本课生字,理解由生字组成的词语,会用“好像……又像……、似……如……”造句。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文3~5自然段。3、懂得鸟是人类的朋友,激发学生对鸟类、对大自然的热爱。二、...
苏教版第十一册第五单元《灰椋鸟》说课稿
04-29
说教材:《灰椋鸟》是苏教版第十一册第五单元的一篇精读课文,是作者徐秀娟在盐城自然保护区工作时写的一篇散文。描绘了灰椋鸟归林时的壮观景象,表达了作者对鸟儿的喜爱和对林场工人的敬仰之情。文章第二段是重点,作者将灰...
《灰椋鸟》教学片段及反思
02-03
[案例]以下是《灰椋鸟》(苏教版国标本第10册)(苏教版试用修订本第11册)紧扣“俱乐部“一词的教学片断。师:灰椋鸟归林后叫得是那么欢快,请从第5自然段找出这句话。生:(出示并读句子)树林内外,百鸟争鸣,呼朋引伴,叽叽啾啾,似飞瀑落...
《灰椋鸟》的说课稿范文
10-02
说教材:《灰椋鸟》是苏教版第十一册第五单元的一篇精读课文,是作者徐秀娟在盐城自然保护区工作时写的一篇散文。描绘了灰椋鸟归林时的壮观景象,表达了作者对鸟儿的喜爱和对林场工人的敬仰之情。文章第二段是重点,作者将灰...
小学语文六年级灰椋鸟说课稿范文
11-27
作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写说课稿,说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。如何把说课稿做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的小学语文六年级灰椋鸟说课稿范文,仅供参考,希望能够帮助到大...
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