语文作为最能传承中国传统文化的科目，其包含的东西不是寥寥几个汉字可以概括的。学好语文，将对你的一生有莫大的好处。下面和小编一起来看小学三年级语文练习题，希望有所帮助！
一、读拼音，写词语。（10分）
zhǎnxīn dàngyàng língtīng pínghéng tígōng
（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）
shūhū diānliang huīfù yóuyù yǔzhòu
（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）
二、用“√”标出下列画线字的正确读音。（6分）
相处（chǔ chù）
察觉（jué jiào）
皑皑白雪（ái ǎi)
鹰爪(zhǎo zhuǎ)
兴奋(xīnɡ xìnɡ )
里应外合(yīnɡ yìnɡ)
三、比一比，再组词。（8分）
历（）跋（）
厉（）拔（）
辩（）洲（）
辨（）州（）
四、把词语补充完整。（6分）
左（）右（）（）（）而归
（）暗（）明（）（）以偿
（）（）不语
（）（）倒置
五、照样子写词语。（6分）
1.例：静悄悄
2.例：顶天立地
3.例：丑陋—美丽
傲慢—
善—
六、按要求写句子。（6分）
1、英子腿脚落下了残疾。英子不愿意让别人看见她走路的样子。
（用合适的关联词把两句话合成一句话）
2、秋天到了，树叶从树上落下来。（变成比喻句）
3、这件事，难道你没有责任吗？（换个说法，意思不变）
七、古诗名句填空。（9分）
1.百尺竿头，____________。
2.__________，下有苏杭。
3.独在异乡为异客，__________。
4.耳听为虚，__________。
5.落红不是无情物，__________。
6.__________，只留清气满乾坤。
7.等闲识得东风面，__________。
8.__________，拂堤杨柳醉春烟。
9.聪明在于学习，__________。
八、我会加序号，连成一段通顺的话。（5分）
（）小童问妈妈：“这花是谁种的？”
（）清晨，小童醒来，看见玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰花。
（）妈妈走了过来。呀，真漂亮！像宽大的树叶，像洁白的玉兰花，像柔嫩的小草，像丰满的牡丹。一束束，一朵朵，晶亮、洁白。
（）妈妈笑了笑说：“那叫冰凌花，是冬爷爷在你夜里睡觉的时候，送给你的一幅画。”
（）他惊奇地喊着：“妈妈！您瞧，玻璃窗上开花了。”
九、本学期读了很多本课外书，快来选一选吧。（5分）
1.小林校长曾经写过一首校歌，歌词是（A）。
A、“巴学园，巴学园，巴学园”
B、“洗足池水虽清浅，能慰伟人之胸怀……”
2.匹诺曹的爸爸把（A）卖了，给他拿回来一本识字课本。
A、短上衣
B、帽子
3.马小跳的好朋友（B）
A、路曼曼、夏林果
B、唐飞、张达、毛超
4.孔子的儿子叫（A）。
A、孔鲤
B、孔林
5.在中国古代神话故事中，（B）创造了人类。
A、盘古
B、女娲
十、阅读短文，完成练习。(9分)
船的沉思
在茫茫的大海上，一条船正昂首挺胸、神气十足地扬帆顺风疾进。跳跃翻滚的浪花在船头由衷地发出赞叹：“我说船啊，今天你可出足了风头，像离弦的箭般前进，你引起了岸边多少人的注目啊！”
“那有什么，你抬头瞧瞧，如果我不驮着那张该死的帆，走得还会更快呢。你看那帆的'德性，高居在我的头上，张张扬扬的，一副自命不凡的样子。没有我，哼！”船牢骚（sāo）满腹，对帆一脸的不屑。
“嗳（ài），我说船，话可不能这么讲。你若不是凭借了帆的帮助，会有眼下这般速度吗？”浪花委婉（wǎn）地说。
“你别夸大其词，把帆说得那么重要。老实说，没帆又怎么样？我正嫌它是个累（léi）赘（zhuì）呢。”
风向变了，船继续在大海上行驶。一向沉默不语的帆此时悄没声息地落了蓬。船一下子感到软弱无力，每前进一步都是那样艰难，最后差点不能动弹了。这时船陷入了沉思之中
1、根据意思找出文中的词语。（2分）
（1）自以为不平常（）
（2）说大话（）
2、想想下面的句子时什么意思？选序号填空。（4分）
（1）“我说船啊，今天你可出足了风头，像离弦的箭般前进，你引起了岸边多少人的注目啊！”
这是浪花在夸奖船（）。
A、行驶的路程远
B、行驶的比较稳
C、行驶的速度快
（2）“一向沉默不语的帆此时悄没声息地落了蓬。”是因为（）。
A、帆听了船的话生气了，要教育一下船。
B、风向变了，船不再是顺风行驶了。
C、船到达了目的地。
3、想一想，船在沉思什么呢？（3分）
十一、习作。（25分）
题目：假如我有一枝神笔
提示：马良用他的神笔为天下的穷人画画。假如你有一枝神笔，你会用它来做什么？展开想象的翅膀，把你想到的写下来吧！写的时候注意：语句要通顺，记得用上平时积累的好词好句，不要写错别字！
