作為一名老師，總歸要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的小班教案 | 小班美術活動：《花背心》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
設計意圖
《花背心》這節課是我們小班“好夥伴”主題中的一節課，本來是讓幼兒用筆畫各種的線和圖案，我變成了用小手進行印畫。因為在“多才多藝的手”主題中幼兒已經用小手印過小魚了，有一定的經驗。因此在這節活動中我讓幼兒用手在顏料裏進行不同圖案的印畫，進行同伴間的相互印畫，將白色的背心裝飾一新，增強了幼兒的動手操作能力和創造能力，並讓幼兒體會其中的.快樂。
活動目標
（一）大膽交流夏天的服裝，知道在夏天穿上背心會很涼快。
（二）大膽運用水粉顏料裝飾背心，體驗自主合作裝扮的樂趣。
（三）在説説、做做、秀秀中，體驗活動的樂趣。
活動重難點
重點：大膽運用水粉顏料裝飾背心。
難點：初步體驗合作的快樂。難點：微笑是與朋友相處的好辦法。
活動準備
自制背心半成品2人一件，皺紙、膠水、不乾膠、勾線筆、油畫棒等。
活動過程
（一）夏季的服飾（交流導入）
1、現在是什麼季節？我們應該穿什麼衣服呢？為什麼？
2、喜歡這件背心嗎？你們以前穿的背心什麼樣的？
（二）做件花背心（操作體驗）
1、師示範操作（背心前面），引導背心後面請朋友幫忙操作。
2、師請個別幼兒介紹：“你準備怎麼打扮這件背心。”
3、引導背後的裝飾請朋友幫忙，體現合作性。
4、幼兒自主選擇材料操作（提供材料：水粉，水粉顏料，廢紙團等）。
（三）背心時裝秀（展示表現）
1、師：“你們的背心真漂亮，想不想給客人老師看看？讓我們來表演給客人老師看，來個服裝表演吧。”
2、播放音樂，幼兒自主走。
