1、讀一讀，寫一寫，看誰寫得工整。
工 人 人 才 中 隊 專 心 同 級
小──( ) 少──( ) 丟──( )
3、比一比，組成詞語寫下來。
認( ) 請( ) 先( ) 備( )
隊( ) 清( ) 失( ) 各( )
4、向老師彙報你的閱讀收穫。
故事發生的地點：_____________________
故事中的人物：_______________________
讀了故事我明白了_____________________
我還知道________________________________
5、課文中的“失物”指的是什麼？
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春天的圖畫
星期天，老師帶我們去公園畫畫。
走進公園，我們感到春天真的來了。柳條迎着暖風輕輕地擺動，綠茵茵的草坪像鋪了柔軟的地毯。花都開了，有淡黃的迎春花，粉紅的'桃花，白色的玉蘭花，還有紫色的丁香花。
我們各自選好要畫的景物，就開始畫起來。有的畫樹，有的畫花，有的畫亭子和假山。我們用各種顏色，把春天的景物畫成一幅幅圖畫。
大家畫完了，老師說：“咱們把畫帶回去，貼在教室裏，讓教室變得像春天一樣美麗。
1、仿照短文帶橫線的句子寫話。
有____有___還有___________________________________
2、如果要你畫一幅春天的畫，你想畫什麼？說給老師聽聽。
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