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《課外閲讀》讀書筆記

讀書筆記 閲讀(7.94K)

讀完一本書以後,相信大家都有很多值得分享的東西,需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。但是讀書筆記有什麼要求呢?以下是小編精心整理的《課外閲讀》讀書筆記,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

《課外閲讀》讀書筆記

《課外閲讀》讀書筆記1

這個學期,老師叫我們每天讀4篇課外閲讀,不過多久,我們就把課外閲讀,讀完了。一共有7篇,每一篇都有我最喜歡的。第1篇,我最喜歡的是《一日的春光》是冰心寫的一篇膾炙人口的散文。該文寫於1936年,在寫作此文之前大約兩個月左右的時間裏,冰心或是生病,或是雜事纏身。這樣的思緒,不免使作者渴望自然春天的到來,祖國春天的到來。然而苦苦等待春天,春天卻遲遲不來,許多次春天剛一露面,就被寒風冷雨驅散;到處尋找春光,卻發現春天早已遠去。這種情況難免使作者痛苦。

然而,春光好似有意,在作者九十日的等待之後,終於等來了春光的爛漫、驕奢、光豔與迷人的景象,使作者飽嘗了“一日春光”帶來的快樂、活潑、力量和生命。第4篇我最喜歡的是《假如給我三天光明》,《假如給我三天光明》是的散文代表作,她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。此外,本書中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的本自傳性作品,被譽為“世界文學史上無與倫比的傑作。第5篇,我最最喜歡的是《愛心樹》,愛心樹》是世界繪本的經典作品之一,出版30年來,一直是繪本世界的著名典範,歷久不衰,魅力驚人,銷量超過600萬冊。這是一個由一棵有求必應的蘋果樹和一個貪求不厭的孩子,共同組成的温馨,又略帶哀傷的動人故事。

愛心樹的英文,顧名思義便是犧牲奉獻的意思,但它亦是一本述説友誼的書。樹並未因為男孩的予取予求感到難過,即使後來只剩下殘幹的他,是那麼淒涼孤寂,但當男孩回到他身邊只求一個安靜的歇腳處時,樹竟是滿欣喜樂將自己奉獻給他,這樣的喜悦比起男孩小時在樹上刻的那些甜蜜文字,更令他感到真切舒心。天才的繪本藝術家希爾弗斯坦以簡單俐落的線條和充滿詩意又帶有嘲諷幽默的文字,為各個年齡的讀者創造了一則令人心醒動容的寓言——在施與受之間,也在愛與被愛之間。

《課外閲讀》讀書筆記2

每個有文化、有教養的人都向往創造性勞動的歡樂,以及由於勞動的創造性而帶來的生活上的充實。

不要向兒童要求他不可能做到的事情。教學和教育的技巧和藝術在於,要使每一個兒童的力量和可能性發揮出來,使他享受到腦力勞動中的成功的樂趣。對每一節課,都要用終生的時間來準備,怎樣進行這種準備呢?就是讀書,每天不間斷地讀書,跟書籍結下終生的友誼,潺潺小溪,每日不斷注入思想的大河。讀書不是為了應付明天的課,而是出自內心的需要和對知識的渴求。在你的科學只是的大海中,你所教給學生的教科書裏的那點基礎知識,應當只是滄海一粟。

《課外閲讀》讀書筆記3

這幾天,我讀完了《小學生課外閲讀》這一本書。這一本書中的故事也都非常的有特性:有的很感人;有的很有趣;有的有警告的力量。並且每個故事還十分的都很吸引人。讓我看了第一遍還想看第二遍、第三遍。在這一本中,我最喜歡的還是“貝多芬”。

這一篇主要講了貝多芬從小到大經歷的一些事情。貝多芬一生的遭遇,是十分悲慘的,他的一生非常貧困,受到病魔的困擾,直至失去了聽覺。雖然他遭遇到了許多折磨但最終還是克服了這些不幸,並且為人類創造了富麗堂皇的藝術。

看了這一篇,我深深的受到了貝多芬的感到,儘管貝多芬的生活的道路是非常的坎坷,可是他不畏艱難困苦還是征服了重重的困難,最後,他終於成功了。

我也非常喜歡也非常佩服貝多芬。我佩服他是因為他有不畏艱難,不怕困難的勇氣。在我們的身邊,也還有許許多多的人像貝多芬一樣,是十分值得我們學習。

看完了《小學生課外閲讀》這本書,從中我也學到了很多很多的知識。

《課外閲讀》讀書筆記4

主要內容:小説敍述十六歲的主人公滿懷着上大學的願望,告別了年邁的外祖母,從下諾夫哥羅德來到了伏爾加河岸的喀山市。到了喀山,主人公就清楚的看到,嚴酷的現實生活使他上大學的美好願望頓時化為泡影,因為他必須直麪人生,必須首先為生存而受僱去幹活。於是喀山的貧民窟、窮街陋巷和輪船碼頭變成了他踏上人生之路的頭一所社會大學。

讀書收穫:夜深了。喀山河上烏雲密佈,搬運工們是叫是喊,罵完天又罵地,罵自己的生活處境,他們在甲板上懶懶散散地躲來躲去,企圖避避風雨。看着他們暈暈乎乎的樣子根本不像幹活的,我看不太可能去打撈出快要沉下去的船貨。半夜,終於到了那艘船礁的地方,大家把空拖船和出事的船甲板對甲板系在一起,這時搬運組第出現了,他是個面帶兇相的老頭兒,一臉麻子,生性狡猾,愛説下流話,長一雙鷹眼和一隻鷹鼻。他摘下禿頂濕透的帽子,用女人一樣的聲音喊道:“夥計們。禱吧。”

工人們在甲板上聚成一個黑團,像一羣狗熊,他們狂叫起來。組長率先燈。夥計們,看你們的了。小夥子們出點力。上帝保佑我們,開始幹吧。”於是剛才還蠅一愁莫展、散兵敗將、渾身濕透的從們一個子變得生龍虎一般,他們像上戰場一樣,縱身躍到觸船上,一邊吶喊,一邊狂叫,説着笑話幹起活兒來。

我想説的話:高爾基生活於一個大雜院的那段日子裏,就常常看到走狗警察們到這裏來找東找西,監視人們的行動。有那麼一位老警察還盤問高爾基看過哪些書,並警告他不要看被禁的書。但對於青年的高爾基來説,那些所謂被禁的書卻正是他的真正所求因為只有它們能真正讓人民清醒,讓人民明智,讓人民有打倒推翻沙俄的信心。

若真有心讀書,書是絕對可以看到的。高爾基的一位朋友就介紹他認識了一個開雜貨鋪的人,名字叫捷林柯夫。看到他那滿密室的藏書,大多都是手抄的珍本和被禁的書,高爾基説不出的高興。也因為經常在這裏看書,他結識了不少形形色色的人物,讓他了解了革命的重要,和自己現在應該做的事情。

《課外閲讀》讀書筆記5

閒暇時,我拜讀了前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書,受益匪淺。其中“教給兒童利用自由支配的時間”一建議給我印象深刻。

盧梭的“寓教於樂”總讓 我困惑,我常常思考:究竟怎樣才能讓學生在學習中感到快樂,在快樂中學習呢?縱觀今天揹負着“升重點,考大學”沉重包袱。

孩子們,他們哪還有心思去玩,哪裏還有 時間去樂呀!

“一個人在求學時代最寶貴的財富就是自由支配的時間”,雖然減負已不再是一個新鮮的話題,但我們仍能聽到許多學生埋怨的聲音,細問起來,原來,每天做完老師佈置的家庭作業,回家還得完成家長的若干作業。鄰居家的`小男孩,放學回家很少出門活動,就連寒暑假也不例外,每天都關在小房間裏做媽媽佈置的什麼《江蘇正卷》、《課外補充閲讀題》等習題集的,碰到難題(特別是些聯繫生活談感受的題目)必過來問我,細看一下整本習題集,無非是些常見的題目,好些題目與學校統一的練習冊雷同,甚至一模一樣,而真正能開發智力的題目寥寥無幾,孩子就在這樣每天練了又練的習題中荒廢了自己美好的童年時光。“最寶貴的財富”也在不知不覺中浪費了的。

每每想到這兒,初為人母的我都會發誓將來要讓自己的女兒從繁重的“家作”中解放出來,我會和她做遊戲,看她畫畫,欣賞她唱歌跳舞,引導她讀書明理,帶着她去看路邊藝人奇妙的手藝……帶着她認識大自然,認識社會學習在學校中看不到學不到的知識。

在社會要求學校給學生減負的同時,我們也呼籲各位家長給孩子減負的。現在正是他們對世界充滿好奇的年紀,正是他們好動好玩的年紀,如果每一位家長都能正確對待他們稚嫩的問題,欣賞他們童趣十足的舉動,多給他們“最寶貴的財富”,我相信每個童年在記憶中都會是五彩繽紛的。

《課外閲讀》讀書筆記6

這個寒假,我讀了一本叫《櫻桃溝的春天》的書,給我留下了非常深的記憶。

這個故事裏,有這樣一些人物。動物:會笑的笑貓,能在山谷裏飛翔的黑旋風,會模仿人説話的鷯哥,愛管閒事的阿黃,看門鵝母白鵝,老的不知活了多久的老老鼠,得了思鄉病的阿黑,勤勞的馬小跳的爺爺。馬小跳的奶奶,從城裏來的鄭美麗老師,皮膚被太陽曬得黑黑的小非洲等等有趣的人物。動物。

這本書,講了這樣一個故事:清明那天,笑貓帶着虎皮貓和小貓們離開了翠湖公園,來到了有孩子味兒的望龍山裏的櫻桃溝,後來得知這裏是馬小跳的老家。它們來到了馬小跳爺爺奶奶家,認識了很多動物朋友們。度過了很多有趣的日夜,給大熊貓找男朋友,幫阿黑。小白找回孩子們,櫻桃溝保衞戰……有認識了有孩子味兒的老師:鄭美麗。度過了及其反常的一天:魚尖叫,狗想上房,白鵝想上樹,青蛙遠行。每件事都很奇怪,老老鼠也讓笑貓趕緊逃。笑貓可不願意走,不願離開櫻桃溝,不願離開這些動物朋友們,不願離開馬小跳的爺爺奶奶。最後以這世界到底這麼了?究竟有什麼事情要發生?

本書的作者是楊紅櫻,她曾寫過《女生日記》、《男生日記》、《五三班的壞小子》等作品。她的作品還曾獲得過“全國優秀兒童文學獎”,“冰心兒童圖書獎”等榮譽。楊紅櫻阿姨的書,被小讀者們稱為“心靈雞湯”。

我非常喜歡這本書,裏面有很多描寫得很生動的好詞好句,故事中的人物、動物都很有趣。笑貓的思想都很想人,把楊紅纓阿姨的思想都寫進去了。我希望楊紅櫻阿姨可以把笑貓的故事繼續寫下去。

《課外閲讀》讀書筆記7

成功的歡樂是一種巨大的情感力量。複習是學習之母,不要讓它變成後孃。複習時要放過細節,抓住要點。

觀察是思考和記憶知識之母。閲讀是對學習困難的學生進行智育的重要手段。書寫不好的人,總是那些閲讀也不好的人。

《課外閲讀》讀書筆記8

《史記》是我國最早的紀傳體通史。書中一個個耐人尋味的小故事成了世世代代流傳的《史記》。

《史記》彷彿讓我們回到了古代,回顧了各種令人難以忘懷的故事。裏面的人們個性鮮明,讓我們深入的瞭解了古代的的歷史事件,在不知不覺中也增長了必要的歷史知識。

司馬遷本是一個平凡的官人,他讀書破萬卷而命運的捉弄,使得他飽受了折磨和屈辱。但值得讚歎的是即使這樣,他還是完成了《史記》。《史記》讓我看到了一個人傑地靈文的明古國。《史記》讓我感受了世間百態,人情冷暖。

《課外閲讀》讀書筆記9

《木偶奇遇記》講述老人澤皮德把一塊能哭會笑的木頭雕成木偶,並把獲得生命的小木偶當成兒子。但小木偶調皮、搗蛋、貪玩。從而引出了一系列的冒險故事,講述了一個木偶人由壞變好的傳奇經歷。

看完這本小説,我不禁有點慚愧。因為皮諾曹的壞毛病我也有一點:我也貪玩,上課有時會開小差,還對爸媽撒過謊,有時還有點自私、任性。從皮諾曹的故事中,我懂得了知錯能改是多麼的重要。從書中我懂得了做人要誠實、善良。我也要學它,做個誠實、善良的好孩子。

《課外閲讀》讀書筆記10

前幾天,我看了一本書。這本書是小學語文課外閲讀。

這本書有七個內容第一個是:冰心,走過一個世紀的愛,第二個是:文學名著故事,第三個是:戰爭與和平,第四個是:海倫.凱勒,第五個是:沒有魔法的童話,第六個是:貝多芬,第七個是:奇妙的聲音。

我最喜歡戰爭與和平中的《魂飛雪原》,和沒有魔法的童話中的《愛心樹》。《魂飛雪原》講了主人公藍魂兒,勇敢的去捕捉正在樹洞裏冬眠的狗熊,這是一個驚心動魄故事。《愛心樹》講了主人公一顆普通的大樹和一個小孩,大樹為小孩付出一切代價來討小孩高興,這是一個願意默默奉獻自己的故事。

看了這本書,讓我知道要向藍魂兒一樣勇敢的去面對困難。還要向大樹一樣為祖國默默奉獻自己。